📚 Библиотека

правило

Если такое объяснение помогает выжить — хорошо; если не помогает — плохо.

«Если вам этот бред не помогает выжить, то плохо.» стр. 32694

личное

Автор попытался придумать свой «бред» — модель, которая помогла ему выкарабкаться из болезни.

«Так вот я попытался себе свой бред придумать,» стр. 32698

метафора

Он сравнил материю, весь материальный мир, с информационными носителями — компьютерами.

«взял и сравнил материю, всю материю, вот материальный мир с информационными носителями, с компьютерами.» стр. 32700

метафора

Вся компьютерная информация начинается с «да/нет» — ноль и один. Так и материя: когда информации становится больше, атом наращивается, но тяжёлые ядра теряют частицы — накопление количеством оказывается тупиком.

«с чего начинается вся компьютерная информация. Да, нет. Правильно? Ноль один.» стр. 32701

метафора

Накопление информации через наращивание «ядра» — тупик.

«То есть, количество накопления информации является тупиком.» стр. 32711

метафора

Первый носитель информации — перфокарты и перфоленты: есть сигнал — нет сигнала. Современный Photoshop на перфокартах занял бы целую комнату, а одна помятая карточка всё испортит.

«Поэтому первый носитель у нас был какой? Есть сигнал, нет сигнал. Перфокарты, перфоленты.» стр. 32712

образ

Photoshop на перфокартах занял бы целую комнату.

«Если сейчас современную программу Photoshop сделать в перфокартах, она как раз займет эту комнатку.» стр. 32713

пример

Квантовый скачок — у углерода: везде привязано по одному водороду, остаётся ещё одна связь — и возникает новый аспект связи.

«происходит очень интересный квантовый скачок. У углерода.» стр. 32719

пример

Так получается бензольное кольцо — граница между неорганической и органической химией. Вся неорганическая химия умещается в один учебник (Хомченко): вариативность мала.

«Называется бензольное кольцо, которое является границей между неорганической и органической химией.» стр. 32721

образ

Вся информация неорганической химии умещается в один учебник Хомченко.

«вся информация неорганической химией умещается вот в такой учебник Хомченко.» стр. 32723

механизм

Вариативности неорганики мало, поэтому природа сделала «финт» — образовалась органика: заменишь один водород на что-нибудь — вариантов в разы, на порядки больше.

«вариативность неорганической химией мало, и поэтому природа сделала финтушами и образовалась органика.» стр. 32727

образ

Учебники по органической химии уже займут заметную часть комнаты. Дальше автор сравнивает с носителями информации: магнитофонные ленты, дискеты, жёсткие диски.

«уже учебники по органической химии займут некую часть этого пространства комнаты.» стр. 32729

метафора

Потом перешли на магнитные носители — и пошло уплотнение информации.

«И потом пошло уплотнение информации.» стр. 32731

метафора

Первыми появились магнитофонные ленты, потом дискеты.

«первыми появились сначала магнитофонные ленты.» стр. 32731

метафора

Оптические носители дают ещё большую плотность, сейчас переходят на флеш. Природа пошла дальше — ДНК: вся Ленинская библиотека, по словам учёных, поместилась бы в ДНК, и ещё осталось бы место.

«Появился потом новый вид носителей. Оптика. Прожигает опять же плотность еще выше.» стр. 32741

метафора

Сейчас всё перестраивают на флеш-память.

«Сейчас перестраивают на флеш.» стр. 32742

пример

Учёные говорили: вся Ленинская библиотека поместилась бы в ДНК — и ещё осталось бы место.

«Когда ученые сказали, что вся Ленинская библиотека в ДНК, если ее поместить, там вообще практически место еще останется» стр. 32748

пример

В любой органической молекуле содержится вся информация всей неорганики — плотность информации огромна; в ДНК есть и горизонтальные связи. (Так говорит автор; это его образ, а не научный факт.)

«Если учесть, что в любой органической молекуле содержится вся информация всей неорганики,» стр. 32751

мнение автора

Человеческая ДНК «укороченная» и достраивается постепенно сама. Дальше автор спрашивает: почему при изменении ДНК одни органы мутируют, а другие нет?

«И плюс человеческая ДНК, она укороченная, она достраивается постепенно сама.» стр. 32754

образ

Автор напоминает фильм про Шерлока Холмса и доктора Ватсона — там есть шикарная кодировка.

«А помните фильм Sherlock Holmes и Доктор Вацин.» стр. 32760

образ

Это один из лучших методов кодирования: подобрать или разобрать шифр теоретически нереально. Органы читают ДНК примерно так же — каждый по-своему.

«Был такой метод кодирования, один из самых лучших, потому что его подобрать, разобрать вообще теоретически нереально.» стр. 32764

пример

Что-то здесь установить можно только через многолетние опыты.

«И только через многолетние опыты можно как-то что-то установить.» стр. 32767

введение

Автор идёт поступательно, увеличивая масштаб: смотрим ДНК ближе — основных связок шесть-восемь; если связка жёсткая, она выдерживает любую радиацию.

«Я не издалека, я очень поступательный.» стр. 32769

пример

Например, добро — зло, верх — низ: это основные системы координат.

«Добро зло. Верх-низ. То есть основные системы координат.» стр. 32785

источник

Поэтому Сократ лечил людей, уточняя с разных сторон: мыслить надо не «так — не так» (логика Аристотеля), а квантовой логикой — противоположности не совсем противоположны.

«Вот почему Сократ лечил людей, начиная уточнять с разных сторон.» стр. 32786

реплика из зала

Слушатель: добро и зло дополняют друг друга до полного мира.

«они как раз одна дополняют другого до получения полного мира.» стр. 32810

реплика из зала

Был цельный мир — я разделила его на хороший и плохой.

«Было он цельный. Я его разделила на хороший, плохой.» стр. 32811

приём

Выход автор нашёл в сократовском диалоге.

«И я нашел выход в сократовском диалоге.» стр. 32829

образ

Сократовский диалог на простом примере: стакан семечек — кучка, а одна семечка — не кучка.

«Стакан семечек кучка. А одна семечка – не кучка.» стр. 32836

образ

А полстакана семечек — кучка? А две семечки? Так шаг за шагом двигаемся с обеих сторон.

«А полстакана семечек кучка?» стр. 32838