📚 Библиотека

проблема

Сука, я сам эту схему делал столько раз. Я же знаю.

«я сам эту схему делал столько раз.» стр. 22102

проблема

Он сутки не спит, давление скачет.

«он же, знаете, сутки не спит.» стр. 22115

разговор

Он зовёт: пойдём покурим в туалете.

«говорит, пойдем в туалете и покурим.» стр. 22124

разговор

В туалете было много бумаги.

«Все, благо, шел в туалете очень много бумаги.» стр. 22129

разговор

Ручка всегда с собой: автор отматывает бумагу и напоминает схемы.

«Ручка у меня всегда была с собой. Отматываю и начинаю ему напоминать схемы.» стр. 22133

разговор

Автор в шутку: хочешь, чтобы я два раза был хирургом?

«Ты хочешь, чтобы я два раза была хирургой?» стр. 22138

наблюдение

Когда человек зевает, поле выравнивается.

«Ну, когда зеваешь, это поле выровнялось.» стр. 22148

наблюдение

Автор: смотрю, ты зевнул — значит, что-то придумал.

«Я говорю, смотрю, ты раздевался, значит, что-то придумал.» стр. 22151

план

Он хочет взять этого адвоката к себе в контору.

«Я хочу взять этого адвоката, как себе, в контуру.» стр. 22155

план

Пусть он там выкручивается — он же умеет: знакомый придумал отправить адвоката торговать товаром в Казахстан и не присылать деньги.

«Ну, и пусть он там выкручивается. Он же умеет.» стр. 22163

сомнение

На следующий день звонит: «Блин, как младенец». Он говорит: «Слушай, а если вот это же…» У него же дальше мысли пошли. Вот то, что ему хуже будет, он не испугался. А ведь это же тоже может прилететь.

«слушай, а если вот это же у него же наши дальше мысли пошли. Вот то, что ему хуже будет, я... А ведь это за это же тоже может прилететь.» стр. 22178

мотив

Мотив: «я хочу посмотреть, как он будет выкручиваться» — азарт, а не месть.

«Я хочу посмотреть, как он будет выкручиваться.» стр. 22237

мотив

Он создал ему яму, которую тот будет видеть; но у него азарт, а не желание отнять.

«То есть он создал ему яму, которую он будет видеть.» стр. 22239

разбор мотива

Он не хочет ничего от него получить, отнять, удалить: создал ситуацию и хочет посмотреть, как справится.

«Он хочет получить. Он с него что-то хочет отнять, удалить, получить.» стр. 22254

разбор мотива

Он создал ситуацию и хочет посмотреть, как из неё выкрутятся.

«Он его создал, и я хочу посмотреть, как.» стр. 22259

оговорка

Но иногда созидание потом обвиняют.

«Но иногда созидание потом обвиняют.» стр. 22296

пример

Создатели атомной бомбы, пока творили её как учёные — с азартом, — были учёными; а те, кто хотел «всех уничтожить», командовали иначе.

«Вот те, кто создавал атомную бомбу, пока они её создавали как учёные, они да.» стр. 22298

пример

У создателей был азарт, а командовали те, кому бомба была нужна для другого.

«Там азарт был, да? Там был азарт, а эти командовали» стр. 22307

образ

Нож — это не хорошо и не плохо, это инструмент.

«нож, это не хорошо, не плохо. Это инструмент.» стр. 22312

образ

Нож в руках хирурга — жизнь, в руках убийцы — смерть. Так и атомная бомба: делали, чтобы не взрывать — устрашение, защита, атомные станции.

«Нож, в руках хирурга, это жизнь. Нож, в руках убийца, это смерть.» стр. 22314

пример

Атомную бомбу делали не ради бомбы, а ради процесса генерации.

«Атомная бомба делать не ради бомбы, ради процесса генерации.» стр. 22329

пример

Благодаря этим разработкам у нас есть атомные электростанции.

«во-первых, у нас есть атомные электростанции, это раз.» стр. 22333

пример

Атомные бомбы, можно сказать, делали для того, чтобы их не взрывать.

«атомные бомбы, скажем так, делали для того, чтобы их не взрывать.» стр. 22338

пример

Это устрашение, защита.

«Устрашение. Это устрашение и так далее» стр. 22341

шахматы

Автор плохо играет в шахматы и думает: вот слон тут вообще не нужен.

«Вот слон тут не нужен вообще совершенно.» стр. 22381

шахматы

Жена автора впервые села играть в шахматы.

«моя жена первый раз сила играть в шахматы» стр. 22388

шахматы

Она создала такую защиту, в которую противник сам вляпался и погиб.

«И она она создала такую защиту, в которую уца вляпался и сам убился.» стр. 22404

шахматы

Не мешайте человеку обосраться. Она ему не помешала.

«Не мешайте человеку обосраться. Она ему не помешала.» стр. 22408

история

Предпоследним было каратэ.

«Потому что последним предпоследним, вернее, было короте.» стр. 22427

пример

Учитель даже не позволял себе никого коснуться.

«он вообще не позволял себе даже никому оснуться.» стр. 22435