📚 Библиотека

разница скоростей

Эмоционально-оценочный центр работает в тридцать тысяч раз быстрее двигательного, а тот — в тридцать тысяч раз быстрее интеллектуального. Пока в интеллекте проходит одна секунда, в эмоционально-оценочном центре проходит 28,5 лет.

«пока вот здесь, в интеллекте, проходит одна секунда, в эмоционально-оценочном прошло уже 28,5 лет» стр. 10344

конфликт дитя и родителя

Между дитя и родителем идёт постоянный конфликт: нельзя, но очень хочется; а если не очень хочется, то всё равно нельзя.

«Нельзя, но очень хочется, а не очень хочется, нельзя» стр. 10348

внутренний родитель

В нас накапливается информация о той маме, которая воспитывала нас до шести лет.

«И вот сюда накапливается информация о той маме, которая нас воспитывала до 6 лет» стр. 10356

разница

У мужчин агрессия чаще физическая, потому что они существа примитивные, а у женщин — вербально-эмоциональная.

«У мужиков чаще физическое агрессия, потому что существа примитивные, а у женщин вербально эмоциональные» стр. 10484

почему не работает давление

Мы все живём в «чешуе» из масок, ролей и защит. Когда кто-то пытается изменить нас снаружи, мы нарастаем ещё большей чешуёй.

«Вот почему, когда кто-то пытается изменить нас снаружи, мы нарастаем еще больше чешуей» стр. 10502

итог

Поэтому изменить человека снаружи нереально, только изнутри.

«изменить человека снаружи нереально. Только изнутри» стр. 10504

на самом деле

На самом деле это не аксиома, а теорема, причём доказанная криво.

«На самом деле, это теорема, причем доказанная крива» стр. 10517

почему теорема кривая

Чтобы теорема заработала, сначала надо было сформировать систему взглядов внутреннего родителя и внутреннего ребёнка.

«сначала надо было сформировать вот ту систему взглядов внутреннего родителя, внутреннего ребенка» стр. 10519

почему конфеты не радуют

Почему? Потому что появилось чувство вины. А вина, если вы помните, она аналогична боли и блокирует центр удовольствия.

«А вина, если вы помните, она аналогична боли и блокирует центр удовольствия.» стр. 10523

почему сладость противна

Ощущение от конфет очень сильное: сладость раздражает слизистую рта. Но мне нельзя пускать его в плюс, и я пускаю его в минус, поэтому конфеты противно сладкие.

«Но мне в плюс это пускать нельзя. И я это куда пускаю? В минус» стр. 10541

автор предложил проверить самой

Я говорю: «Есть тест на фригидность. Я, конечно, могу проверить, но я не хочу, чтобы твой муж пришёл мне морду бить. Давай сама проверяй». … Я говорю: «Ну, вот здесь потрогай и вот здесь потрогай». Ощущения отличаются? Она говорит: «Конечно». Я говорю: «Ну всё, значит, уже не фригидная». (Так говорит автор. Такой «тест» ничего не проверяет: чувствовать прикосновения может почти каждый. Если нет желания или удовольствия, причины бывают и телесные — болезни, лекарства, — так в МКБ-11 ВОЗ; с этим идут к врачу.)

«Вот здесь потрогай, вот здесь потрогай. Ощущения отличаются» стр. 10571

в чём дело

Ощущения у неё сильные, но она не разрешает себе пускать их в плюс.

«просто здесь настолько сильные ощущения. А ты их не разрешаешь пускать в плюс» стр. 10575

следствие

Ты их пускаешь в минус. И для тебя каждый половой акт — как изнасилование. А если тебе ещё приходится имитировать оргазм, то ты совершаешь подвиг, этот-то козёл вообще не догадывается. Тварь. И у тебя, говорю, накопилось точно.

«И для тебя каждый половой акт — как изнасилование.» стр. 10578

чувство вины

То есть такая простая формулка, как может изнахратить всю жизнь?

«То есть такая простая формулка, как может изнахратить всю жизнь?» стр. 10604

велосипед, мультики

В детстве накосячили — и всё: конфеты противные, кататься на велосипеде не хочется, мультики, которые ждали целую серию, — и то гадко.

«мы в детстве накосячили. И все. Конфеты противные» стр. 10628

они целиком зависят от родителей

Дети — не маленькие взрослые: они настолько зависят от родителей, что это трудно представить.

«дети это не маленькие взрослые» стр. 10641

что делаем

Ребёнок без счастья жить не может, поэтому идёт и сдаётся родителям.

«Ребёнок без счастья жить не может» стр. 10663

как оно работает

А зато некоторые правосудию сдаются на этом основании. Это потом. Итак, наказание прекращает действие чувства вины и возвращает нам право на удовольствие. Здорово!

«и возвращает нам право на удовольствие» стр. 10675

подробнее позже

Поэтому мы все привыкли себя наказывать. Подробнее об этом позже.

«мы все привыкли себя наказывать» стр. 10679

новый способ

Наказание не нравится ни нам, ни маме. Мамы объясняют, что можно заслужить прощение, а не обязательно всё время наказывать.

«ну, конечно, наказание нам всем не нравится же, правильно?» стр. 10682

вина — это штраф

Если в глазах ребёнка нет чувства вины, мама усиливает сигнал: вина — это штраф.

«Если в этих глазках нет чувства вины, идёт усиление сигнала. Потому что вина это штраф» стр. 10697

как это делается

Так мамы нарабатывают у ребёнка «кнопку вины».

«И мамы нарабатывают кнопку вины» стр. 10700

сработала система прощения

Сначала конфеты были просто вкусными, потом гадкими, а потом снова вкусными: заработал центр удовольствия, сработала система прощения.

«Сначала они были просто вкусными. Потом гадкими подуваще» стр. 10755

основа манипуляции

И дальше тот, кто умеет обвинять и прощать, управляет человеком. И основная манипуляция построена не на этой боли, а вот на этой.

«И дальше тот, кто умеет обвинять и прощать, управляет человеком.» стр. 10760

не вините мам

Автор просит успокоиться: это не мамы придумали, они всего лишь транслировали.

«Ну это не мамы придумали. Успокойтесь. Мамы всего лишь на всего транслировали» стр. 10767

автор так считает

Автор говорит, что церковь — прекрасная психотерапия, хотя после этих слов его, возможно, в церковь не пустят.

«Потому что церковь прекрасная психотерапия» стр. 10792

куда девается чувство вины

Мы выросли, к папе и маме уже не ходим, но чувство вины у нас всё равно набралось. И теперь мы приходим к папе, но уже к святому.

«А чувство вины у нас набралось всё равно вот так. И теперь мы приходим к папе, но уже к святому» стр. 10798

ничего не изменилось

Мир был нулевым и остался таким же. Это мы стали смотреть на него по-другому, как на конфеты.

«Такой он и был нулевой. Это мы по нему по-другому смотреть стали, как конфеты» стр. 10824

цель системы

Священники сделали так, чтобы чувство вины появлялось у нас самих.

«Вот почему священники сделали, чтобы чувство вины у нас у самих появлялось» стр. 10829

почему мы несчастны

Помните, я говорил: «Центр удовольствия вообще-то у каждого в своей голове». Помните? А почему же мы все несчастные? А потому что пульт дистанционного управления в чьих угодно руках, только не в наших. И нас взял на чувство вины — всё. Блядь, и всё, счастья не видно.

«А потому что пульт дистанционного управления в чьих угодно руках, только не в наших.» стр. 10840