517
Вскрывается теплица — ребёнок злится
механизм
🔗
механизм
Когда «теплица» вскрывается, ребёнок начинает злиться; пока он в тепличных условиях, иногда девочки так живут лет до двадцати.
«когда вскрывается теплица. Вот тогда начинает ребенок злиться. » стр. 14073
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
519
Схему знаю, примеры не успеваю
правило
🔗
оговорка автора
Автор признаётся, что знает схему, но современных примеров уже не приводит.
«Я схема знаю, а примеры я уже сейчас не могу приводить. » стр. 14082
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
522
Настираешь, погладишь — начинаешь ценить
вывод
🔗
вывод автора
Когда сам всё постираешь и погладишь, начинаешь ценить вещи.
«как-то все это настираешь, потом все это погладишь, и как-то все это ценишь. » стр. 14093
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
529
Кризис — появление новой роли
механизм
🔗
определение
Кризис — это появление новой роли.
«а кризис тоже та же, но появление нового роли, » стр. 14115
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
530
Ты уже давно не сыночек
механизм
🔗
новая роль
С новой ролью ты уже давно не сыночек.
«ты уже теперь ты, ты уже давно не сыночек. » стр. 14116
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
534
Нельзя жениться, если не видишь жену как дочь
правило
🔗
правило автора
По мысли автора, мужчине нельзя жениться, если он не может смотреть на жену как на дочь.
«нельзя мужику жениться, если он не может на свою женщину, » стр. 14125
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
537
Роль родителя — подготовить ребёнка к выживанию
принцип
🔗
главное
Роль родителя — подготовить ребёнка к жизни в этом мире на случай, если вас не будет.
«А роль родителя приготовить ребенка к выживанию в этом мире, если вас не будет. » стр. 14145
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
538
Чем мягче, тем лучше
правило
🔗
как готовить
Готовить ребёнка нужно как можно мягче.
«Чем мягче вы это сделать, тем лучше. » стр. 14148
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
541
Дать не только навык попрошайничества
правило
🔗
больше навыков
Хочется дать ребёнку не один навык, а ещё и другие.
«Поэтому хочется дать не только навык по прошайничеству » стр. 14161
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
550
Платят не за те песни, что ты знаешь
принцип
🔗
урок
Платят не за те песни, которые знаешь ты, а за те, которые хотят услышать.
«Платят не за те песни, которые ты знаешь. » стр. 14209
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
551
«Папа, я буду заниматься музыкой»
вывод
🔗
результат
После этого сын решил всё-таки заниматься музыкой.
«Нет, папа, я наверное буду музыкой заниматься. » стр. 14212
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
552
За двойку не ругаю
правило
🔗
слава богу
Когда сын получает двойку, отец его не ругает.
«Теперь, когда он получается двойку, я его не ругаю. » стр. 14214
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
555
С девочками — ведро картошки
правило
🔗
совет
С девочками надо разбираться самим, например, ведро картошки почистить.
«Но ведро картошки почистить. » стр. 14224
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
556
Сначала дай ведро, чтобы она «шалела»
механизм
🔗
приём
Сначала дайте ей ведро, чтобы она испугалась объёма.
«Вы же сначала ей дайте ведро, чтобы она шалела. » стр. 14225
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
557
Чтобы человеку стало хорошо — сначала плохо, потом отпустить
принцип
🔗
приём
Чтобы сделать человеку хорошо, надо сначала сделать ему плохо, а потом вернуть в исходное.
«Как сделать человеку хорошо? Надо сделать ему все плохо, а потом отпустить в исходную. » стр. 14227
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
559
После этого «да ладно» уже не скажет
механизм
🔗
результат
Когда ей дают послабление, она уже не скажет «да ладно».
«Она уже не скажет да ладно. » стр. 14229
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
566
Прочитал — повторил, учится идеально
механизм
🔗
как работает
Прочитал, повторил. Не повторил — читай ещё раз. Так учатся идеально.
«Прочитал, повторил. Прочитал, повторил. Не повторил, прочитал. Учится идеально. » стр. 14238
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
569
Всё украдено до нас
вывод
🔗
армейская мудрость
Всё украдено до нас: офицеры до такого не додумываются, это передаётся из поколения в поколение.
«Всё украдено до нас. » стр. 14242
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
570
Перед ребёнком нельзя чувствовать себя виноватым
правило
🔗
родителю
Перед ребёнком вообще нельзя чувствовать себя виноватым: перебрал — подойди, извинись, а в следующий раз «сильнее всыплю».
«себя виноватыми перед ребёнком вообще нельзя себя чувствовать виноватым. » стр. 14246
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
571
Если чувствуете вину — подойдите и извинитесь
правило
🔗
как поступить
Если всё-таки чувствуете вину, подойдите и извинитесь.
«Если чувствуете, подойди, извинись. » стр. 14247
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
576
Один рецепт не подходит всем
вывод
🔗
вывод
Один рецепт не подходит всем.
«один тоже рецепт не подходит. » стр. 14252
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
577
Люди все индивидуальны
принцип
🔗
почему
Рецептов много, но люди все разные.
«но люди все индивидуально. » стр. 14252
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
584
Унижение чувствует только горделивая душа
принцип
🔗
определение
Унижение чувствует только горделивая душа; степень гордыни показывает степень унижения.
«унижение чувствует только горделивая душа » стр. 14264
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
585
Степень гордыни — степень унижения
принцип
🔗
мерка
Чем сильнее гордыня, тем сильнее человек чувствует унижение.
«И степень гордыни, она показывает степень унижения. » стр. 14265
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
587
Можно сделать так, что он почувствует себя униженным
механизм
🔗
уточнение
Можно только совершить действия, после которых человек почувствует себя униженным.
«Можно сделать те действия, после которых он почувствует себя униженным. » стр. 14266
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
589
Если для него это унижение — это гордыня
вывод
🔗
вывод
Если человеку это кажется унижением, значит, это гордыня.
«Вот если для него это унижение, то вот это гордыня. » стр. 14268
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
591
Если выбор меньше трёх — это шантаж
принцип
🔗
красивая фраза
Если выбор меньше трёх вариантов, это не выбор, а шантаж.
«если выбор меньше трёх, это не выбор шантаж. » стр. 14271
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
593
После «я сдался» собака останавливается
механизм
🔗
как работает
Щенок показывает, что без защиты, — и любая собака после этого останавливается.
«Собака после этого любая остановится всё. » стр. 14274
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
598
«Как красиво сыграл щенячку»
вывод
🔗
впечатление
Он так красиво сыграл щенячку, мне аж нехорошо стало. И я так подумал: «Ну блин, как она действует-то? Вот эта щенячка аж, блин…»
«Он так красиво сыграл щенячку, мне нехорошо стало. » стр. 14283
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил
602
Любишь с горки кататься — люби санки возить
принцип
🔗
пословица
Любишь с горочки кататься — люби и саночки возить.
«Любишь с горочки кататься, любить саночки возить. » стр. 14291
Освоение — три пути автора
услышал
заметил в жизни
применил