У нас только «я», тело и время
выводитог
У нас есть только «я», тело и время — больше ничего.
«То есть у нас я, тело и время, будешь-то ничего нет.» стр. 16286
Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
Найдено: 278
итог
У нас есть только «я», тело и время — больше ничего.
«То есть у нас я, тело и время, будешь-то ничего нет.» стр. 16286
страсть
Когда мы претендуем на все три человеческих богатства, мы делаем это страстно, очень страстно.
«И когда мы претендуем на все три человеческих богатства, а мы как на них претендуем? Страстно,» стр. 16292
вывод
Получается, что родных и близких мы «ненавидим»: у нас претензии на их «я», тело и время.
«Чувствуете, получается, что родных и близких мы ненавидим.» стр. 16303
почему
Мы себя не знаем, поэтому не знаем и какое добро нужно нам самим — и отдаём другому управление.
«Так и поэтому мы себя не знаем, какое добро нам-то нужно.» стр. 16304
что получается
Тела соединяются редко и ненадолго.
«Тела вместе соединяются редко и ненадолго.» стр. 16307
что получается
Время мы иногда можем проводить вместе, а вот с выбором — чьи желания важнее — проблема.
«Время мы еще можем иногда проводить вместе.» стр. 16308
различие
Автор чётко отличает Бога от кармических законов.
«Вот тут я четко отличую, чем является Бог от кармических законов.» стр. 16314
разница
Закон выбор делать не может: закон тяготения изменить себя не в силах.
«Закон выбор делать не может.» стр. 16316
разница
У Бога есть своя воля, а значит, есть кто-то, у кого она есть.
«У него есть своя воля. Значит, есть кто-то, у кого есть воля.» стр. 16317
опыт
Автор не раз участвовал и видел то, что ни в одну физику не влезает.
«когда ты не раз поучаствовал и не раз видел, то, что ни в одну физику не влазит.» стр. 16319
цель
Бога полностью не понять, надо наладить с ним отношения.
«Нам бы взаимоотношение с ним наладить.» стр. 16331
цель
Нужно понять, как его полюбить и как ему не мешать.
«Как его полюбить, кто это такой, как ему не мешать» стр. 16331
правило
Постарайся не делать зла — то есть не надо идти вверх.
«Постарайся не делать зла. То есть не надо идти вверх.» стр. 16333
правило
Постарайся не опускаться ниже: так автор объяснял наркоманам, которые ходят по краю.
«Постарайся не опускаться ниже.» стр. 16333
следствие
Мы ничего не можем сделать другому человеку, минуя эту прослойку: она не преграда, а часть всего.
«Так вот мы ничего не можем сделать другому человеку, минуя вот эту прословечку.» стр. 16338
переход
Мы выходим в совершенно другой уровень мышления, и идти туда надо постепенно.
«или это мы выходим совершенно в другой уровень мышления, в него давайте постепенно идти.» стр. 16342
практика
Надо приучать мозг мыслить по-другому.
«Надо приучать мозг в другом мышле.» стр. 16343
оговорка
Автор не лезет в концепцию Божественного.
«Я вообще не лезу в концепцию Божественного.» стр. 16344
главное
Спор о том, кем был Иисус — Сыном Божьим, Богом или Мессией, — неважен: его предназначение было не в этом.
«его предназначение было не в этом.» стр. 16355
главное
Для автора Иисус показал эталон веры в Бога.
«Вот для меня Иисус показал эталон веры в Бога.» стр. 16355
условие веры
Когда верю, не контролирую его выбор.
«То есть я не контролирую его выбор.» стр. 16360
условие веры
И не подвергаю его выбор сомнению.
«Это раз и даже не подвергаю его сомнению.» стр. 16361
закон веры
Верим мы только в то, чего не знаем. Степени веры: временно поверить, доверить, проверить, уверовать.
«Верим мы только в то, чего мы не знаем.» стр. 16362
закон веры
Если я знаю, мне верить необязательно. Всё, я это уже знаю.
«Если я знаю, мне верить не обязательно.» стр. 16363
вывод
Мы все учимся верить в Бога. Автор тоже учится.
«Поэтому мы все учимся верить в Бога. Я тоже учусь.» стр. 16367
суть эталона
Иисус показал: всё, что делается с нами, делает Бог, — и не сопротивлялся.
«Он показал, что все, что делается с нами, делает Бог.» стр. 16368
вторая сторона
Всё, что человек делает другому человеку, он делает с Богом.
«А все, что человек делает другой, он делает с Богом.» стр. 16369
вывод
Значит, тебе от Бога прилетело.
«Тебе от Бога прилетело.» стр. 16373
приглашение
Автор просит слушателей: чем больше противоречий, тем лучше.
«Чем больше противоречить, тем лучше.» стр. 16374
смысл жертвы
Выкупал вину как бы всего человечества метафорически, если это воспринять.
«Выкупал вину как бы всего человечества метафорически, если это воспринять.» стр. 16379
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.