📚 Библиотека

почему «в лучшем»

Себе мы наврём — и наврём обязательно. Даже правильные действия с неправильными мыслями дают совсем другие последствия.

«Потому что себе мы наврем. И наврем обязательно.» стр. 16516

позиция автора

Когда автора спрашивают, что делать, он никогда не отвечает.

«Когда меня спрашивают, что делать, я никогда не отвечаю.» стр. 16516

мотив главнее

Даже совершенно правильные действия с неправильными мыслями дают совсем другие последствия.

«Даже если будут совершенно правильные действия с неправильными мыслями, последствия вылезут совершенно не такими.» стр. 16517

к теме

Дальше, как всегда, ужас: за что мне, такому хорошему?

«И дальше, как всегда, ужас.» стр. 16547

вывод

Когда сказали, что добра и зла нет, — действительно нет.

«когда сказали, что добрая зла нет. Действительно нет.» стр. 16552

уточнение

Зло — это временная переменная.

«Я же сказал, что зло — это временное, переменное, временное.» стр. 16554

почему

Лучше всего человек верит только собственному опыту. Поэтому существует «закон бумеранга»: мир — как вогнутое зеркало, всё увеличивает и усиливает.

«а лучше всего человек, чему верит, только собственному опыту.» стр. 16558

образ

Мир — как вогнутое зеркало: он всё увеличивает и усиливает.

«Мира — это как вогнутое зеркало, оно всё увеличивает и усиливает.» стр. 16563

уточнение

Не откликнется, нет? Нет, бздюкнется, потому что откликнется с этой же стороны, а бздюкнется с другой.

«Потому что откликнется с этой же стороны» стр. 16568

закон усиления

Мое желание «х» усиливают в семь раз — «7х».

«Мне берут вот моё желание, моё желание — х. Усиливают в 7 раз 7 х.» стр. 16575

следствие

И это усиленное желание делают со мной.

«И со мной делают.» стр. 16578

ответ

Всё зависит от эмоциональной зрелости человека.

«И всё зависит от эмоциональной зрелости человека.» стр. 16604

закон скорости

Чем больше эмоциональная зрелость, тем быстрее прилетает.

«Чем больше эмоциональная зрелость, тем быстрее прилетает.» стр. 16605

закон

Нам прилетает только то, что мы способны осознать; иногда через 10–20 лет, а иногда и не в этой жизни.

«Нам прилетает только то, что мы способны осознать.» стр. 16607

закон

Если я не способен это осознать, оно лежит, пока я не буду способен.

«Если я это не способен осознать, это лежит до того времени, когда я буду способен это осознать.» стр. 16609

правило

У мужчины левая рука экранная, правая — рабочая.

«У мужчины левая рука экранная, правая рабочая» стр. 16658

правило

Если хапнешь лишнего, кольцо тебе этого не даст.

«И если ты что-то лишнего хапнешь, тебе не даст это хапнуть.» стр. 16661

правило

Никогда нельзя додавливать.

«он сказал, никогда нельзя додавливать.» стр. 16666

правило

Если чувствуешь, что дальше не идёт, — лечить нельзя.

«Вот чувствуешь, дальше не идёт, всё нельзя лечить.» стр. 16667

вывод

Автору злиться вообще очень вредно.

«То есть мне злиться вообще очень вредно.» стр. 16725

вывод

Когда знаешь, что это прилетит тебе, получается великолепная вещь: зла действительно не бывает — ни один человек не делает зло.

«когда ты знаешь, что вот это прилетит тебе, то получается вообще великолепнейшая вещь, действительно зла не бывает.» стр. 16731

вывод

Даже не то, что зла не бывает, — ни один человек не делает зло.

«Ни один человек не делает зло.» стр. 16736

почему

Если бы каждый знал, чем он за это заплатит, он не сделал бы и одной сотой того, что делает.

«Если бы каждый из нас знал, чем он за это заплатит, мы бы одной сотой не сделали того, что мы делаем.» стр. 16739

вывод

Нас спасает только то, что мы в это не верим. Автор вспоминает, как спросил Губермана об отношении к Богу.

«Нас спасает только то, что мы в это не верим.» стр. 16745

позиция

Автор чаще всего против тренингов, где учат действиям.

«Почему я чаще всего противник, а не поддерживаю, не веду тренинги.» стр. 16764

почему

Как бы автор ни расписал действия, мотивацию контролируете только вы, и то с трудом.

«мотивацию контролируйте только вы и то с трудом.» стр. 16768

главное

Не действие менять нужно, а корректировать мотивацию.

«не действие менять, нужна мотивационная коррекция.» стр. 16769

что на самом деле

А если подарил, чтобы она потом подарила пять («аванс»), то я подарил не два яблока, а «минус три».

«то я подарил не два яблока, а минус три.» стр. 16773

вывод

Кажется несправедливым: мы все делаем одно и то же, а одним почему-то везёт, другим нет.

«Мы все делаем одно и то же, почему-то одним везет, другим нет.» стр. 16775

ответ

Потому что у дураков нет корысти, выгоды.

«А потому что дураки у них выгоды нету, коррести.» стр. 16776