Человечество не меняется
принципзакон
Сколько бы ни менялось человечество, оно не меняется.
«сколько бы не менялось человечество, человечество не меняется.» стр. 18431
Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
Найдено: 332
закон
Сколько бы ни менялось человечество, оно не меняется.
«сколько бы не менялось человечество, человечество не меняется.» стр. 18431
вывод
Как таковой человек не изменился: суть у него та же.
«Поэтому, как таковой, человек не изменился.» стр. 18451
результат
Выдержали всего двое.
«тот все, всего двое выдержали.» стр. 18500
вывод
Мы настолько привыкли к скоростям и потоку информации.
«То есть вот настолько мы привыкли к этим скоростям» стр. 18511
главная мысль
Если мне прилетает — это благо, потому что прилетает только то, что я накопил.
«Так вот, если мне прилетает, то это благо.» стр. 18514
почему благо
Мне прилетает только то, что я сам накопил.
«То есть, мне прилетает только то, что, во-первых, я накопил.» стр. 18517
почему благо
Если сейчас не расплачусь и не наработаю правильную реакцию, это усилится в семь раз и уйдёт моим детям.
«Если я сейчас не расплачусь за это, не наработаю правильную реакцию. Это усилится в 7 раз» стр. 18519
почему благо
И это пошлётся моим детям.
«и это шлется моим детям.» стр. 18523
почему благо
Когда это прилетает мне, у меня есть шанс отработать.
«И когда это прилетает мне, у меня есть шанс это отработать.» стр. 18524
ответ
И не родившимся и родившимся по роду передастся. Потому что любой косяк, как там написано, в семь поколений.
«По роду передастся. Потому что любой косяк, как там написано, в семь поколений.» стр. 18530
довод
Мне отработать проще: я уже умею, у меня есть жизненный опыт, а детям придётся его копить.
«а я это уже умею отрабатывать. У меня уже есть жизненный опыт» стр. 18537
довод
Детям ещё придётся его накопить.
«а им еще придется его накопить.» стр. 18539
правило
Когда у меня есть возможность заплатить и я умею это делать, я этому просто радуюсь.
«когда у меня есть возможность заплатить, и я это умею, я этому просто радуюсь.» стр. 18542
польза
Чем больше косяков я исправлю, тем легче будет жить моему сыну. Поэтому всё, что прилетает, воспринимаю с благодарностью.
«И чем больше косяков исправлю, я тем легче будет жить моему сыну.» стр. 18545
правило
Автор стал воспринимать всё, что ему прилетает, с благодарностью.
«И когда я вот это начал воспринимать все, что мне прилетает, действительно с благодарностью.» стр. 18548
вывод
Хорошо, что прилетело мне: детям меньше отрабатывать — это преемственность поколений. Пример родовой кармы: дед-кузнец видит, что сын не кузнец, продаёт кузню и отправляет сына в город.
«Хорошо, что мне прилетело. Слава Богу, детям меньше отработать.» стр. 18553
смысл
Это как раз преемственность по поколениям.
«Это как раз есть преимственность по поколению.» стр. 18557
вывод
Благодаря тому, что дед занял, я жив и получил высшее образование.
«Я жив, и я получил высшее образование.» стр. 18594
вывод
Он сделал это для того, чтобы продолжился сам род.
«То есть он это сделал для того, чтобы продолжил самой род.» стр. 18596
вывод
А то, что дед не успел отдать долг, автор принимает с благодарностью: значит, у него есть возможность отдать самому.
«А то, что он не успел это отдать, я опять же благодарен ему.» стр. 18598
правило
Если принимаю с благодарностью — значит, у меня есть возможность это отдать.
«Значит, у меня есть возможность это отдать.» стр. 18604
почему так сказано
Раньше ассоциативное мышление было чуть хуже: у нас теперь информационное пространство в голове гораздо больше и образов больше, а тогда нужен был один определённый образ.
«Потому что раньше социативное мышление было чуть-чуть хуже, чем сейчас.» стр. 18611
почему так сказано
Тогда нужен был определённый образ, а у нас теперь куча разных образов.
«Итак, поэтому нужен был какой-то определенный образ, а у нас уже куча всяких разных образов.» стр. 18620
правило
Когда я что-то получаю, я благодарю.
«Так вот, когда я что-то получаю, я благодарю.» стр. 18623
закон
Если благодарю, то энергию, которую выдал с минусом, выдаю с плюсом.
«энергетику, которая выдал с минусом, я выдаю с плюсом.» стр. 18627
закон
И всё дальнейшее, что прилетит, воспринимаю в том же ключе — без психа. Раз тебя бьёт Бог, ты не вправе психовать и злиться.
«И дальнейшее, что мне прилетит в этом же ключе, я буду воспринимать в этом же ключе. Без психа.» стр. 18629
правило
То есть опять же тоже, что ударили по левой, подставь правую. Когда ты понимаешь, что тебя бьёт Бог, ты не имеешь права не то чтобы защищаться. Ты не имеешь права психовать, злиться.
«Когда ты понимаешь, что тебя бьёт Бог, ты не имеешь права не то чтобы защищаться.» стр. 18636
правило
И не имеешь права психовать и злиться.
«Ты не имеешь право психовать. Злиться.» стр. 18638
объяснение
Для них это была совсем другая система координат: самурай умер ещё вчера.
«Потому что и для тех, и для других, это была совсем другая система координат и совсем другое явление.» стр. 18646
принцип
Поэтому у них гнев — самый плохой советчик; так во всех восточных единоборствах.
«Поэтому у них гнев это самый плохой совет.» стр. 18670
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.