Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

🔦 Карточки курса

Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.

Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.

10919 карточек · 📚 библиотека структур

формулапонятиеобразисторияпрактикапримерправиломеханизмвыводупражнениепринципповоротцитатавопрос
← ко всем виткам

1 · Карты реальности

558 карточек

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

99

Интеллект — самое тормозное, что есть

понятие

чем мы гордимся

Ум, которым мы гордимся, — самое тормозное, что у нас есть. Об этом нужно сказать себе правду.

«Это самое тормозное, что у нас есть.» стр. 193

Освоение — три пути автора
100

Сознался, что дурак, — успокоился

пример

правда о себе

Когда автор сам себе признался, что дурак, он успокоился.

«я когда себе сознался, что я дурак, я успокоился» стр. 193

Освоение — три пути автора
101

Компьютеры измеряют в герцах

пример

число операций в секунду

Скорость компьютеров измеряется в герцах — числом операций в секунду. Лампочка мигает 50 раз в секунду.

«скорострельность компьютеров измеряется в герцах» стр. 196

Освоение — три пути автора
102

30 тысяч умножить на 30 тысяч

механизм

неудобоваримая цифра

Если у интеллекта проходит одна секунда, то у оценочного центра проходит 30 тысяч на 30 тысяч секунд. Такую цифру не представить.

«Я 30 тысяч умножил на 30 тысяч» стр. 199

Освоение — три пути автора
103

Секунда интеллекта — 28 с половиной лет

вывод

пересчитано в годы

Перевёл секунды в минуты, часы, сутки, годы — получилось 28 с половиной лет.

«28 с половиной лет.» стр. 199

Освоение — три пути автора
104

Считаем секунду: 521, 522

пример

как учат парашютистов

Секунду отсчитывают трёхзначным числом: 521, 522 — так учат парашютистов, чтобы раньше времени не дёрнули кольцо.

«Длина секунды — это произначение трехзначного числа.» стр. 205

Освоение — три пути автора
105

Видеть и замечать — разные вещи

вывод

подсознание успело изучить

Пока вы досчитали до 581, ваше подсознание успело изучать лектора около 30 лет. Поэтому видеть и замечать — разные вещи.

«Поэтому видеть и замечать это разные вещи.» стр. 208

Освоение — три пути автора
106

Анекдот про пчеловода и медведя

пример

самый любимый

Самый любимый анекдот автора — психологический: к пчеловоду на пасеку повадился медведь, и он сел с берданкой в засаде.

«повадился ко мне на пасеку медведь» стр. 211

Освоение — три пути автора
107

Лапы на плече — это Шарик

пример

умом понимаю, а сдержаться не могу

Слышу хруст. Медведь идёт. И тут, блин, Луна за тучку спряталась. Медведь где-то рядом и не слышно ходит. И Луна за тучкой, ничего не видно. Мне вообще в одно большое ухо превратился. И вдруг чувствую сзади лапы на плечо. Не, умом-то я понимаю, что это Шарик отвязался. А срать-то перестать не могу.

«Не, в умом-то я понимаю, что это Шарик отвязался.» стр. 214

Освоение — три пути автора
108

Нормальное состояние нормального человека

вывод

испуг быстрее ума

Так ведёт себя нормальный человек: эмоция срабатывает раньше, чем ум успевает вмешаться.

«Вот это нормальное состояние нормального человека.» стр. 217

Освоение — три пути автора
109

У женщин тормозной путь длиннее

пример

чаще признаются

Женщины чаще в этом признаются. У них тормозной путь длиннее: некоторые вспоминают только на следующий день.

«А у них же тормозной путь такой подлиннее.» стр. 217

Освоение — три пути автора
110

Эмоции трудно контролировать умом

вывод

оценки и эмоции

Поэтому эмоции и система оценок с трудом контролируются интеллектом.

«с трудом контролируется интеллектом» стр. 223

Освоение — три пути автора
111

«Умом-то понимаем»

пример

встретил слушателя курса

Потому что нормальное состояние — это вот все, кто прослушал 33, потом встречаешь в городе: «Как дела?» — «Ну как-как? Умом-то понимаем… Но уже себя хотя бы за это не едим. Ну что ж. Ну бывает. Ну немножко, ну шутя, сбилась с верного путя. Ну ведь я ж дитя природы, хоть ж дурное, но дитя».

«Ну как? Умом-то понимаем.» стр. 223

Освоение — три пути автора
112

Эмоция быстрее, чем успеваешь сдержать

механизм

хотя бы успеть

Эмоция возникает с такой скоростью, что остаётся хотя бы успеть сдержать её.

«просто эмоция возникает с такой скоростью, там бы хоть бы успеть сдержать» стр. 226

Освоение — три пути автора
113

Специалисты бортового компьютера

понятие

починим сразу

Некоторые специалисты берутся починить бортовой компьютер и заглушают то, что мешает.

«Некоторые есть специалисты бортового компьютера» стр. 229

Освоение — три пути автора
114

Погасили сознание, что-то переделали

пример

гипнотическая сессия

Сознание гасят, лезут внутрь и что-то переделывают. Но при изменении ситуации всё возвращается.

«Но потом при изменении ситуации опять туда же» стр. 235

Освоение — три пути автора
115

Быть продвинутым пользователем своего компьютера

принцип

чтобы не бегать

Автор хочет, чтобы вы стали продвинутыми пользователями своего бортового компьютера и не бегали к другим.

«продвинутыми юзерами своего бортового компьютера» стр. 235

Освоение — три пути автора
116

Есть зависимость от психологов

вывод

шикарная

Есть шикарная зависимость от психологов и психотерапевтов.

«Потому что есть шикарная зависимость от психологов, психотерапевтов и так далее.» стр. 235

Освоение — три пути автора
117

Два вида помощи

понятие

накормить или научить

Помощь бывает двух видов: накормить голодного или научить ловить рыбу.

«Можно накормить голодного, можно научить ловить рыбу.» стр. 235

Освоение — три пути автора
118

«Мелочи нет, размножайтесь сами»

пример

надпись в маршрутке

Автор не кормит, а даёт удочку. Как в маршрутке: «Мелочи нет, размножайтесь сами».

«Мелочи нет, размножайтесь сами.» стр. 238

Освоение — три пути автора
119

Отследить реакции со знаком минус

правило

что можем сделать

Мы можем отследить все эмоциональные реакции со знаком минус.

«Мы можем отследить все эмоциональные реакции со знаком минус.» стр. 238

Освоение — три пути автора
120

Психологи знают, но редко говорят

принцип

введение для чайников

Когда-то это у Берна хорошо сформулировано в книжке «Введение в психотерапию для чайника, для непосвящённых», что-то такое было у него. И вот там он формулирует, говорит, все психологи знают, но редко кто об этом говорит. Принцип реальности.

«редко кто об этом говорит» стр. 241

Освоение — три пути автора
121

Не конфликтовать с тремя уровнями сил

принцип

чтобы быть счастливым

Чтобы быть счастливым, надо не конфликтовать с тремя уровнями сил.

«надо не конфликтовать с тремя уровнями сил» стр. 241

Освоение — три пути автора
122

Три параметра: я, другие, мир

понятие

три уровня

С самим собой, с другими такими же (мораль), с высшими силами (я и мир): я, другие, мир.

«Я, другие, мир.» стр. 241

Освоение — три пути автора
123

Это формула идеального газа

пример

вряд ли получится

Если не конфликтовать со всеми тремя, будешь счастлив. Но это как формула идеального газа: вряд ли.

«это формула идеального газа, поэтому вряд ли» стр. 244

Освоение — три пути автора
124

Заметить отрицательное интеллектом

правило

единственное, что можем

Единственное, что мы можем, — заметить интеллектом отрицательную реакцию.

«мы можем интеллектом заметить отрицательный» стр. 244

Освоение — три пути автора
125

Прогноз не совпал — не хватает знаний

механизм

в этом месте

Отрицательная реакция значит, что прогноз не совпал: в этом месте не хватает знаний.

«значит, не хватает знаний» стр. 244

Освоение — три пути автора
126

Залезть в систему оценок

механизм

и поменять на плюс

Потом с помощью интеллекта залезть в систему оценок и немного поменять её: реакция поменяется на плюс.

«залезть в систему оценок» стр. 247

Освоение — три пути автора
127

Вот это мои пожелания от курса 33

цитата

коротко

Ну, хотя бы не всё заметить, хотя бы чуть-чуть. Зафиксировать их и потом с помощью интеллекта залезть в систему оценок, немножечко поменять — будет другая эмоциональная реакция, которая поменяется на плюс. Вот это мои пожелания от курса 33. Не хочешь, не можешь поменять ситуацию, поменяй отношение к ней. Почему? И ситуацию поменяешь. Когда ты не понимаешь, почему ты в неё вляпался и что в этой ситуации поменять?

«Вот это мои пожелания от курса 33.» стр. 250

Освоение — три пути автора
128

Сначала настроить компьютер, а не менять ситуацию

принцип

чтобы меньше глючил

Не ситуации менять, а настроить собственный компьютер, чтобы он меньше глючил.

«Я хотя бы как настроить собственный компьютер, чтобы он меньше глючил» стр. 256

Освоение — три пути автора
129

С минусом — значит глюк

принцип

где компьютер глючит

Реакция со знаком минус — значит, глюк. Надо отследить, где компьютер глючит.

«Раз это с минусом, значит глюк.» стр. 256

Освоение — три пути автора
130

Сисадмин играл на моём компьютере

пример

десять дней

Сисадмин просидел десять дней за компьютером автора, играя, пока тот вёл семинар.

«он 10 дней играл» стр. 259

Освоение — три пути автора
131

Интеллект на игре, подсознание на семинаре

пример

сплющит не по-детски

Интеллект сисадмина отвлёкся на игру, а подсознание целиком проглотило семинар. Потом его «сплющило».

«у тебя интеллект отвлекся на игру, а подсознание целиком и полностью заглотило весь мой семинар» стр. 262

Освоение — три пути автора
132

«Это же креативный антивирус»

пример

послушал интеллектом

Потом сисадмин послушал семинар интеллектом и сказал: «Это же креативный антивирус».

«это же креативный антивирус» стр. 262

Освоение — три пути автора