Интеллект — самое тормозное, что есть
понятиечем мы гордимся
Ум, которым мы гордимся, — самое тормозное, что у нас есть. Об этом нужно сказать себе правду.
«Это самое тормозное, что у нас есть.» стр. 193
Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.
Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.
10919 карточек · 📚 библиотека структур
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
чем мы гордимся
Ум, которым мы гордимся, — самое тормозное, что у нас есть. Об этом нужно сказать себе правду.
«Это самое тормозное, что у нас есть.» стр. 193
правда о себе
Когда автор сам себе признался, что дурак, он успокоился.
«я когда себе сознался, что я дурак, я успокоился» стр. 193
число операций в секунду
Скорость компьютеров измеряется в герцах — числом операций в секунду. Лампочка мигает 50 раз в секунду.
«скорострельность компьютеров измеряется в герцах» стр. 196
неудобоваримая цифра
Если у интеллекта проходит одна секунда, то у оценочного центра проходит 30 тысяч на 30 тысяч секунд. Такую цифру не представить.
«Я 30 тысяч умножил на 30 тысяч» стр. 199
пересчитано в годы
Перевёл секунды в минуты, часы, сутки, годы — получилось 28 с половиной лет.
«28 с половиной лет.» стр. 199
как учат парашютистов
Секунду отсчитывают трёхзначным числом: 521, 522 — так учат парашютистов, чтобы раньше времени не дёрнули кольцо.
«Длина секунды — это произначение трехзначного числа.» стр. 205
подсознание успело изучить
Пока вы досчитали до 581, ваше подсознание успело изучать лектора около 30 лет. Поэтому видеть и замечать — разные вещи.
«Поэтому видеть и замечать это разные вещи.» стр. 208
самый любимый
Самый любимый анекдот автора — психологический: к пчеловоду на пасеку повадился медведь, и он сел с берданкой в засаде.
«повадился ко мне на пасеку медведь» стр. 211
умом понимаю, а сдержаться не могу
Слышу хруст. Медведь идёт. И тут, блин, Луна за тучку спряталась. Медведь где-то рядом и не слышно ходит. И Луна за тучкой, ничего не видно. Мне вообще в одно большое ухо превратился. И вдруг чувствую сзади лапы на плечо. Не, умом-то я понимаю, что это Шарик отвязался. А срать-то перестать не могу.
«Не, в умом-то я понимаю, что это Шарик отвязался.» стр. 214
испуг быстрее ума
Так ведёт себя нормальный человек: эмоция срабатывает раньше, чем ум успевает вмешаться.
«Вот это нормальное состояние нормального человека.» стр. 217
чаще признаются
Женщины чаще в этом признаются. У них тормозной путь длиннее: некоторые вспоминают только на следующий день.
«А у них же тормозной путь такой подлиннее.» стр. 217
оценки и эмоции
Поэтому эмоции и система оценок с трудом контролируются интеллектом.
«с трудом контролируется интеллектом» стр. 223
встретил слушателя курса
Потому что нормальное состояние — это вот все, кто прослушал 33, потом встречаешь в городе: «Как дела?» — «Ну как-как? Умом-то понимаем… Но уже себя хотя бы за это не едим. Ну что ж. Ну бывает. Ну немножко, ну шутя, сбилась с верного путя. Ну ведь я ж дитя природы, хоть ж дурное, но дитя».
«Ну как? Умом-то понимаем.» стр. 223
хотя бы успеть
Эмоция возникает с такой скоростью, что остаётся хотя бы успеть сдержать её.
«просто эмоция возникает с такой скоростью, там бы хоть бы успеть сдержать» стр. 226
починим сразу
Некоторые специалисты берутся починить бортовой компьютер и заглушают то, что мешает.
«Некоторые есть специалисты бортового компьютера» стр. 229
гипнотическая сессия
Сознание гасят, лезут внутрь и что-то переделывают. Но при изменении ситуации всё возвращается.
«Но потом при изменении ситуации опять туда же» стр. 235
чтобы не бегать
Автор хочет, чтобы вы стали продвинутыми пользователями своего бортового компьютера и не бегали к другим.
«продвинутыми юзерами своего бортового компьютера» стр. 235
шикарная
Есть шикарная зависимость от психологов и психотерапевтов.
«Потому что есть шикарная зависимость от психологов, психотерапевтов и так далее.» стр. 235
накормить или научить
Помощь бывает двух видов: накормить голодного или научить ловить рыбу.
«Можно накормить голодного, можно научить ловить рыбу.» стр. 235
надпись в маршрутке
Автор не кормит, а даёт удочку. Как в маршрутке: «Мелочи нет, размножайтесь сами».
«Мелочи нет, размножайтесь сами.» стр. 238
что можем сделать
Мы можем отследить все эмоциональные реакции со знаком минус.
«Мы можем отследить все эмоциональные реакции со знаком минус.» стр. 238
введение для чайников
Когда-то это у Берна хорошо сформулировано в книжке «Введение в психотерапию для чайника, для непосвящённых», что-то такое было у него. И вот там он формулирует, говорит, все психологи знают, но редко кто об этом говорит. Принцип реальности.
«редко кто об этом говорит» стр. 241
чтобы быть счастливым
Чтобы быть счастливым, надо не конфликтовать с тремя уровнями сил.
«надо не конфликтовать с тремя уровнями сил» стр. 241
три уровня
С самим собой, с другими такими же (мораль), с высшими силами (я и мир): я, другие, мир.
«Я, другие, мир.» стр. 241
вряд ли получится
Если не конфликтовать со всеми тремя, будешь счастлив. Но это как формула идеального газа: вряд ли.
«это формула идеального газа, поэтому вряд ли» стр. 244
единственное, что можем
Единственное, что мы можем, — заметить интеллектом отрицательную реакцию.
«мы можем интеллектом заметить отрицательный» стр. 244
в этом месте
Отрицательная реакция значит, что прогноз не совпал: в этом месте не хватает знаний.
«значит, не хватает знаний» стр. 244
и поменять на плюс
Потом с помощью интеллекта залезть в систему оценок и немного поменять её: реакция поменяется на плюс.
«залезть в систему оценок» стр. 247
коротко
Ну, хотя бы не всё заметить, хотя бы чуть-чуть. Зафиксировать их и потом с помощью интеллекта залезть в систему оценок, немножечко поменять — будет другая эмоциональная реакция, которая поменяется на плюс. Вот это мои пожелания от курса 33. Не хочешь, не можешь поменять ситуацию, поменяй отношение к ней. Почему? И ситуацию поменяешь. Когда ты не понимаешь, почему ты в неё вляпался и что в этой ситуации поменять?
«Вот это мои пожелания от курса 33.» стр. 250
чтобы меньше глючил
Не ситуации менять, а настроить собственный компьютер, чтобы он меньше глючил.
«Я хотя бы как настроить собственный компьютер, чтобы он меньше глючил» стр. 256
где компьютер глючит
Реакция со знаком минус — значит, глюк. Надо отследить, где компьютер глючит.
«Раз это с минусом, значит глюк.» стр. 256
десять дней
Сисадмин просидел десять дней за компьютером автора, играя, пока тот вёл семинар.
«он 10 дней играл» стр. 259
сплющит не по-детски
Интеллект сисадмина отвлёкся на игру, а подсознание целиком проглотило семинар. Потом его «сплющило».
«у тебя интеллект отвлекся на игру, а подсознание целиком и полностью заглотило весь мой семинар» стр. 262
послушал интеллектом
Потом сисадмин послушал семинар интеллектом и сказал: «Это же креативный антивирус».
«это же креативный антивирус» стр. 262
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.