Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

🔦 Карточки курса

Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.

Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.

10919 карточек · 📚 библиотека структур

формулапонятиеобразисторияпрактикапримерправиломеханизмвыводупражнениепринципповоротцитатавопрос
← ко всем виткам

10 · Три пути прохождения кармы

829 карточек

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

132

Автор позировал в художественной школе

пример

случай

Как-то автор позировал в художественной школе: знакомый-художник пригласил его, бородача, натурщиком — сорок пять минут в одной позе.

«потом, когда я позировал как-то в художественной школе» стр. 23366

Освоение — три пути автора
133

Борода до кулака, волосы не укорачивал

пример

случай

У автора была большая борода — всё, что длиннее кулака, он обрезал.

«У меня такая бородища была, это обрезал все, что длиннее кулака.» стр. 23370

Освоение — три пути автора
134

«Типаж — можно попозируешь?»

пример

случай

Знакомый художник сказал: типаж, можно мы тебя нарисуем?

«он говорит типаж. А можно мы тебе это попозируешь, мы тебя поисуем, попишем, а?» стр. 23376

Освоение — три пути автора
136

«У меня в группе конфликт»

пример

случай

Знакомый объяснил: в его группе конфликт, там девочки первого курса.

«у меня в группе конфликт, девочки первый курс» стр. 23390

Освоение — три пути автора
137

«Фу, какие у вас руки холёные»… «Тут же нарисовала мне шесть пальцев»

пример

случай

Там я вообще уржался, но я не об этом. Потому что та девочка, которая сказала: «Фу, какие у вас руки холёные». Поэтому она тут же нарисовала мне шесть пальцев.

«та девочка, которая сказала: «Фу, какие у вас руки холёные». Поэтому она тут же нарисовала мне шесть пальцев.» стр. 23404

Освоение — три пути автора
138

«Над ней потом вся группа ржала»

пример

случай

Она так лоханулась, что над ней потом вся группа ржала.

«Она так лоханулась, что над ней потом вся группа ржала.» стр. 23407

Освоение — три пути автора
139

Художник: «у тебя чёрный холодный, надо потеплее»

пример

случай

Мне понравилось другое. Когда он подходит ко мне другой: «Нет, у тебя здесь чёрный-холодный, надо потеплее сделать». Всё, я понял. Знаток я. Ну, чёрный и чёрный.

«Нет, у тебя здесь черный холодный, надо потеплее сделать.» стр. 23414

Освоение — три пути автора
140

«Художники вообще не используют чёрную краску»

пример

случай

А когда он мне объяснил, что художники вообще не используют чёрную краску. Чаще всего чёрный цвет добивается тем, что мы смешиваем вот это.

«художники вообще не используют чёрную краску. Чаще всего чёрный цвет добивается тем, что мы смешиваем вот это.» стр. 23419

Освоение — три пути автора
141

«Изображайте как хотите — отстаньте от меня»

пример

случай

Автор шутит: «изображайте как хотите, отстаньте от меня».

«Изображайте, как хотите, отстаньте от меня.» стр. 23429

Освоение — три пути автора
142

Приятно почувствовать себя дебилом — никакой ответственности

пример

вывод

Приятно почувствовать себя «дебилом»: нет никакой ответственности.

«Что, приятно почувствовать себя дебилами? Очень. Потому что никакую ответственность.» стр. 23431

Освоение — три пути автора
143

Я имею право не разбираться в искусстве

принцип

вывод

Я имею право не разбираться в искусстве: как умею, так умею.

«Я знаю, что имею право не разбираться в искусстве.» стр. 23434

Освоение — три пути автора
144

«Кузбасслак тоже чёрный — так эффективнее»

пример

шутка

«Кузбасслак тоже чёрный — это гораздо эффективнее». Зато те, кто не знает, уверенно советуют.

«Кузбаслак тоже черный, все. Это гораздо эффективнее.» стр. 23437

Освоение — три пути автора
145

Те, кто не знает, уверенно советуют

принцип

принцип

Те, кто не знает, уверенно советуют.

«А вот те, которые не знают, они уверенно советуют.» стр. 23440

Освоение — три пути автора
146

Кто первым бросается чинить телевизор?

пример

образ

Кто первым кидается чинить телевизор: тот, кто вчера научился его ремонтировать, или тот, кто чинит десятки лет? Конечно, вчерашний.

«Кто первым кидается чинить телевизор? Тот, кто вчера его научился ремонтировать, или тот, кто его ремонтирует уже десятки лет?» стр. 23444

Освоение — три пути автора
147

Опытный мастер полчаса мучает расспросами

пример

образ

Тот, кто ремонтирует десятки лет, будет полчаса расспрашивать: как сгорел, цвет пропадал постепенно? А вчерашний: «щас!» — и после него уже только в мастерскую.

«Тот, который ремонтирует десятки лет, он будет полчаса вас мучить, расспросами.» стр. 23449

Освоение — три пути автора
148

Вчерашний ремонтник — «щас!» — и в мастерскую

пример

образ

А тот, кто вчера научился, говорит «щас!», и после него точно нести в мастерскую.

«А тот, который вчера научился хааа, так щас! Нет, ну это мастерскую. Потому что после него точно мастерскую.» стр. 23454

Освоение — три пути автора
149

Чем уже лоб, тем шире шаг

принцип

поговорка

У дилетантов: «чем уже лоб, тем шире шаг».

«Чем уже лоб, тем шире шаг.» стр. 23461

Освоение — три пути автора
150

«Я знаю одно» — скоро узнает второе, третье…

пример

шутка

Когда человек говорит «я знаю одно», ясно: скоро он узнает второе, третье, четвёртое и пятое. Менеджер автора слышит эту фразу от руководителей.

«Когда человек говорит, я знаю одно. Я знаю, что скоро он узнает второе, третье, четвертое и пятое.» стр. 23466

Освоение — три пути автора
151

Менеджер Паша: работаем уже семь лет

пример

случай

У автора есть менеджер Паша, с которым они работают уже семь лет.

«И у меня есть менеджер Паша Сяковск, который мы уже 7 лет работаем» стр. 23474

Освоение — три пути автора
152

Хоть бы один руководитель не сказал «я знаю одно!»

пример

случай

И вот он приезжает куда-нибудь к руководству. И он говорит: «Блин, хоть бы один руководитель хоть бы раз вот, ну, чтоб не сказал: „Я знаю одно“».

«хоть бы один руководитель. Хоть бы раз вот, чтобы не сказал бы. Я знаю одно!» стр. 23481

Освоение — три пути автора
153

Через время звонят: «Вы бы могли у нас провести»

пример

случай

А через некоторое время звонят и говорят, что вы могли бы у нас провести.

«И когда через некоторое время звонят и говорят» стр. 23489

Освоение — три пути автора
154

Между чёрным и белым — масса полутонов

принцип

принцип

Между чёрным и белым существует масса полутонов, оттенков и временности.

«потому что между черным и белым существует еще масса полутанов, оттенков и временности.» стр. 23494

Освоение — три пути автора
155

В начале просил список стрессогенных факторов

пример

напоминание

В самом начале курса автор просил составить список стрессогенных факторов — и сразу «профессиональный».

«когда я в самом самом начале просил составить список стрессогенных факторов» стр. 23497

Освоение — три пути автора
156

Не «измена раздражает», а что именно в измене

пример

напоминание

Не просто «измена меня раздражает», а что конкретно в измене: чем мельче единицы, тем больше мы профессионалы по жизни.

«Не конкретно ревность, там измена меня раздражает, а что конкретно в измене и еще вот столько.» стр. 23501

Освоение — три пути автора
157

Чем меньше единицы измерения — тем больше профессионал

принцип

принцип

Чем мельче единицы измерения, тем больше мы профессионалы по жизни.

«И чем меньше единиц изменений, тем больше мы профессионалами по жизни, вы становитесь.» стр. 23506

Освоение — три пути автора
158

Излишняя уверенность — признак незнания

принцип

вывод

Излишняя, максимальная уверенность — признак незнания. Чем увереннее человек говорит, тем вероятнее, что он не разбирается.

«это излишняя уверенность максимальная. Это признак незнания.» стр. 23512

Освоение — три пути автора
159

Сократ: «Я знаю, что ничего не знаю»

пример

образ

Сократ: «я знаю, что я ничего не знаю» — для автора самый умный человек.

«Я одно знаю, что я ничего не знаю.» стр. 23522

Освоение — три пути автора