🔦 Карточки курса

вопрос

Главный вопрос лекции: чем отличаются мужчины от женщин?

«Итак, чем же отличаются мужчины от женщин?» стр. 26936

вопрос залу

Девочек спрашивают: что вам на вскидку больше всего не нравится в мужчинах?

«Девочки, а что вам на вскидку так больше всего не нравится в мужиках?» стр. 26937

ответ зала

Девочки, а что вам навскидку так больше всего не нравится в мужиках? — Борода. — А? Что? — Борода. … Ну, борода не нравится, ладно. Шучу.

«Ну, борода не нравится, ладно.» стр. 26939

ответ зала

Ещё называют лень и занудство.

«Лень. Еще чего? Занудство.» стр. 26941

ответ зала

И ещё — «врём».

«Еще что не нравится. Врем?» стр. 26942

наблюдение

Женщина всегда свято верит в то, что говорит: сначала убедила себя — и детектор лжи «отдыхает». Муж у неё «козёл», но «самый золотой» — в мужскую логику это не укладывается.

«Женщина всегда свято верит в то, что говорит.» стр. 26944

наблюдение

Она сначала убеждает себя — и потом на ней детектор лжи отдыхает.

«Она сначала убедила себя, потом на ней детектор лжи отдыхает.» стр. 26944

шутка

Потому что женщина говорит: «Муж козёл!» Её на детектор лжи садят там, спрашивает: «Ну, блин, козлее козла уже, всё». Потом её спрашивают: «А чё ж тогда ты такая лохушка, что с таким козлом живёшь?» — «Ну почему? Ну он же вот это, вот это. Да он у меня ещё там, да он у меня самый золотой!» Проверяют: золотее нету.

«да у меня самый золотой. Проверяют, золотея нету.» стр. 26948

наблюдение

Мужчинам эта логика не умещается в голове, а у женщин это вполне нормально.

«Вот в нашу логику это не умещается, у них это как-то вполне нормально.» стр. 26948

определение

Возьмём «думательный орган» — будем считать, что это мозг.

«Итак, есть у нас думательный орган.» стр. 26951

определение

Правое полушарие работает в картинках и образах — это «аналоговое» восприятие.

«Правая полушария работает в картинках, в образах и так далее,» стр. 26952

определение

Левое, «моделирующее», полушарие работает со словами, символами, схемами и логикой — как цифра в компьютере: всё увиденное надо «оцифровать».

«а левая полушария, так называемая моделирующая, работает на уровне слов, символов схем логики.» стр. 26953

образ

По-компьютерному: одно — аналоговое, другое — цифра.

«Или по компьютеру это аналоговая, это цифра.» стр. 26954

механизм

Всё, что мы видим, нужно «отцифровать».

«Все, что мы видим, надо отцифровать и так далее.» стр. 26954

определение

Мир мы воспринимаем лишь в каком-то спектре — от ультра до инфра. Отсюда «косяк»: в школе давали корпускулярную модель атома, а есть ещё квантовая.

«И весь этот мир мы воспринимаем в каком-то спектре. От ультра до инфра.» стр. 26955

пример

В школе нам объясняли корпускулярную модель атома.

«И нам объясняли карпускулярную модель атома.» стр. 26958

пример

Раз есть корпускулярная модель, значит, есть и другая.

«А раз есть карпускулярная, значит еще есть какая-то другая.» стр. 26960

пример

Есть квантовая модель, но учителя сами её не понимали и объяснить не могли.

«Но квантовую модель учителя сами не понимали.» стр. 26961

образ

Вспомним рисунок: есть какой-то плюс, а вокруг него носится минус.

«Что есть какой-то плюс, а вокруг него носятся какой-то минус.» стр. 26963

пример

Кроме корпускулярной есть другая модель атома.

«потому что есть другая модель атома.» стр. 26965