Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

🔦 Карточки курса

Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.

Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.

10919 карточек · 📚 библиотека структур

формулапонятиеобразисторияпрактикапримерправиломеханизмвыводупражнениепринципповоротцитатавопрос
← ко всем виткам

5 · Роли и маски

490 карточек

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

251

Каждый мужчина хочет порадовать любимую женщину

принцип

схема очень простая

Каждый мужчина хочет одного: порадовать любимую женщину.

«каждый мужик хочет одного единственного порадовать любимую женщину» стр. 9972

Освоение — три пути автора
252

Не получается радовать любимую — радуем всех остальных

механизм

запасной вариант

Если радовать любимую не получается, приходится радовать всех остальных.

«все, если не получается радовать любимую приходится радовать всех остальных» стр. 9975

Освоение — три пути автора
253

Первая любимая женщина — мама

понятие

радуем её, потом ищем продолжение

Поэтому первая любимая женщина — это мама. Мы сначала: «Мама, посмотри, какой хороший». Потом понимаем, что надо уходить в свободное плавание, мы находим продолжение мамы. И начинаем её радовать: «Смотри, какой хороший». А так та же жопа, только в профиль.

«Поэтому первая любимая женщина — это мама. Мы сначала: «Мама, посмотри, какой хороший».» стр. 9979

Освоение — три пути автора
254

Все мужчины — дети до старости

вывод

продолжение той же схемы

Поэтому все мужчины — дети до старости.

«а поэтому все мужики-дети до старости, знаете же» стр. 9988

Освоение — три пути автора
255

Ребёнок учится угождать маме

механизм

главная задача

Поэтому ребёнок учится угождать маме, что бы отцы про себя ни думали.

«и поэтому ребенок учится угождать маме» стр. 9990

Освоение — три пути автора
256

Споткнулся, упал — смотрит на маму: какой я должен быть?

пример

по её лицу

Ребёнок бежит, спотыкается, падает и смотрит на маму: каким мне надо быть? По выражению маминого лица он пытается ей угодить.

«споткнулся, упал, там проразился на маму я какой должен быть» стр. 9995

Освоение — три пути автора
257

Если мама там испугалась, значит, должен быть слабеньким

механизм

чужая роль

Если мама там испугалась, значит, должен быть слабеньким. Чтобы соответствовать единому представлению: мама большая, умная, добрая, сильная. А если мама такая: «Ничего, ничего, давай вставай»… Сука, как бы мне ни было больно, коленки, локти там, — терплю, бывает.

«Если мама там испугалась, значит, должен быть слабеньким.» стр. 9997

Освоение — три пути автора
258

Первое — маме надо понравиться

принцип

самое главное

Первое для ребёнка — понравиться маме.

«маме надо понравиться это первое» стр. 10007

Освоение — три пути автора
259

Маска — это умение выглядеть

понятие

ответ на вопрос «какой я»

Умение выглядеть называется маской. Маска — это ответ на вопрос «какой я» или «какая».

«и это умение выглядеть называется маска» стр. 10009

Освоение — три пути автора
260

Маской пользуемся до сих пор — потому что она быстрая

механизм

почему маска удобна

Мы до сих пор все пользуемся маской, потому что маска — это быстро.

«мы до сих пор все пользуемся маской, потому что маска это быстро» стр. 10017

Освоение — три пути автора
261

Встретила подругу с горем — маска скорби

пример

быстро надели

Вы идёте в своих мыслях, встречаете подругу, а у неё горе. Вы быстро надеваете маску скорби — «морду уксусом полили».

«вы тут быстро маску в скорбе надели там морду уксусом полили» стр. 10024

Освоение — три пути автора
262

Пришла на день рождения — маска радости

пример

в плохом настроении

Наоборот: вы пришли в плохом настроении, а там день рождения. Вы надеваете маску радости — «морду сиропом полили».

«морду сиропом полили» стр. 10033

Освоение — три пути автора
263

Через пять минут маска сползает

вывод

улыбка превращается в оскал

Через пять минут маска сползает, и улыбка превращается в оскал.

«но через 5 минут маска сползает уже такая не улыбка, а скалывая» стр. 10034

Освоение — три пути автора
264

Отец: «Чего ревёшь? Я тебя ещё бить не начал»

пример

реву заранее

Автор вспоминает, как в детстве отец спросил: «Чего ревёшь? Я тебя ещё бить не начал». Ребёнок уже изображал раскаяние и ревел заранее, пока его несли к ремню.

«у меня в детстве отец спросил, чё ты ревёшь, я тебя ещё бить не начал» стр. 10039

Освоение — три пути автора
265

Ссылка в угол — не лучше телесных наказаний

пример

заменитель

Некоторые родители думают, что они добрые, и заменяют телесные наказания ссылкой в угол. Автор говорит, что это ужас: год-два ещё куда ни шло, но не пять минут, да ещё находят угол, из которого ничего не видно.

«некоторые родители думают, что они добрые и заменяют телесные наказания ссылкой в угол» стр. 10046

Освоение — три пути автора
266

В углу надо держать маску раскаяния

механизм

иначе не выпустят

В углу ты должен держать маску и выглядеть раскаявшимся: если не будешь выглядеть раскаявшимся, тебя никто из угла не выпустит.

«в углу ты должен эту маску держать, должен выглядеть раскаившимся» стр. 10050

Освоение — три пути автора
267

Стоишь, изображаешь, а самому уже не интересно — маска стекает

механизм

мама рассекречивает

Ребёнок стоит в углу и изображает раскаяние, но ему самому уже неинтересно и реветь не хочется. Маска не держится, стекает, и мама это видит.

«маска уже не держится, так стекает» стр. 10062

Освоение — три пути автора
268

Чтобы долго реветь, надо убедить себя — входим в состояние роли

механизм

как рождается роль

Для мамы надо реветь, а самому не хочется. Тогда надо убедить себя, чтобы долго реветь, и мы входим в состояние роли.

«как сделать, надо убедить себя, чтобы я долго ревел, и мы берём и входим в состояние роли» стр. 10069

Освоение — три пути автора
269

Роль — все наши ответы на вопрос «кто я»

понятие

определение

Роль — это все наши ответы на вопрос «кто я».

«роль это все наши ответы на вопрос, кто я» стр. 10071

Освоение — три пути автора
270

Роль — эмоциональный коридор

понятие

другие эмоции нельзя

Роль — это определённый эмоциональный коридор: я не имею права испытывать другие эмоции, только эти, и убеждаю себя в этом.

«роль это определённый эмоциональный коридор, я не имею права испытывать другие эмоции только вот эти» стр. 10072

Освоение — три пути автора
271

Дети убеждают себя вслух

пример

не знают, что это делают про себя

Дети сначала себя… Они же не знают, что это надо про себя там внутри убеждать. Они это прямо вслух убеждают: «Да вам-то хорошо! У вас-то ножки сильные, ручки сильные!» И, сука, так себя жалко! И ты ревёшь, ты прямо уже ну такой вот, блин, тебе так плохо!

«дети сначала себя, они же не знают, что это надо про себя там внутри убеждать, они это прямо вслух убеждают» стр. 10074

Освоение — три пути автора
272

Роль жертвы и пострадавшего — самая распространённая в России

понятие

вырастают, а роль остаётся

Роль жертвы и пострадавшего у нас самая распространённая в России. Все выросли, вроде большие дяденьки и тётеньки, но роль осталась.

«роль жертвы и пострадавшего, у нас самая распространённая в России» стр. 10081

Освоение — три пути автора
273

В поликлинике: «вам-то хорошо, а у меня-то...»

пример

детский сад отдыхает

Зайдёшь в какую-нибудь поликлинику — «вам-то хорошо, а у меня-то...» — и понимаешь, что детский сад отдыхает.

«зайдёшь в какую-нибудь поликлинику, вам-то хорошо, у меня-то» стр. 10083

Освоение — три пути автора
274

Остальные роли учимся играть так же

понятие

роль — образец поведения

Остальные роли мы учимся играть точно так же: роль — это определённый образец поведения.

«потом мы остальные роли учимся играть точно так же» стр. 10086

Освоение — три пути автора