🔦 Карточки курса

почему не работает давление

Мы все живём в «чешуе» из масок, ролей и защит. Когда кто-то пытается изменить нас снаружи, мы нарастаем ещё большей чешуёй.

«Вот почему, когда кто-то пытается изменить нас снаружи, мы нарастаем еще больше чешуей» стр. 10502

итог

Поэтому изменить человека снаружи нереально, только изнутри.

«изменить человека снаружи нереально. Только изнутри» стр. 10504

после трёх «человек» внутри

Автор предупреждает: сейчас будет самое неприятное, а всё сказанное раньше — цветочки. После того как в нас наработались эти трое, в голову забили ещё одну очень страшную формулу.

«Сейчас будет самое неприятное, потому что это все так, цветочки» стр. 10510

что нам объяснили

Нам взяли и объяснили, что если есть преступление, должно быть что? Вот видите, все мозги засраные, как положено. И мы это восприняли как аксиому.

«если есть преступление, должно быть что» стр. 10514

на самом деле

На самом деле это не аксиома, а теорема, причём доказанная криво.

«На самом деле, это теорема, причем доказанная крива» стр. 10517

почему теорема кривая

Чтобы теорема заработала, сначала надо было сформировать систему взглядов внутреннего родителя и внутреннего ребёнка.

«сначала надо было сформировать вот ту систему взглядов внутреннего родителя, внутреннего ребенка» стр. 10519

как рождается вина

Мы совершили очередное «нельзя». Мама ещё не знает, папа не знает, а конфеты уже перестали быть вкусными.

«Еще мама не знает, папа не знает. А конфеты уже перестали быть вкусными» стр. 10521

почему конфеты не радуют

Почему? Потому что появилось чувство вины. А вина, если вы помните, она аналогична боли и блокирует центр удовольствия.

«А вина, если вы помните, она аналогична боли и блокирует центр удовольствия.» стр. 10523

гормоны радости перестали выделяться

Гормоны радости перестают выделяться. Это подсознательный запрет на удовольствие.

«Это подсознательный запрет на удовольствие» стр. 10526

как в песне про двойку

Как в песне про портфель с огромной двойкой: конфеты стали не просто невкусными, а противно сладкими.

«И конфеты они не просто стали невкусными, они стали противно сладкими» стр. 10529

почему сладость противна

Ощущение от конфет очень сильное: сладость раздражает слизистую рта. Но мне нельзя пускать его в плюс, и я пускаю его в минус, поэтому конфеты противно сладкие.

«Но мне в плюс это пускать нельзя. И я это куда пускаю? В минус» стр. 10541

случай из практики

Автор консультировал семью в предразводном состоянии: жена уже нежно ненавидела мужа. Он попросил её выписать всё, что не нравится в муже, а потом второй список — как должно быть.

«Предразводное состояние. Жена уже нежно ненавидит мужа» стр. 10546

смеялись вместе

Я говорю: «Пиши второй». Ну, как должно быть, помните, да? Она пишет, как должно быть, мы начинаем вместе ржать. Потому что она мне его даже озвучила: он должен быть такой импотент, с отвёрточкой ходить, розетки чинить и деньги домой приносить. Я почти как психоаналитик сразу говорю: «Почему импотент?» Очень интересно.

«Он должен быть такой импотент, с отверточкой ходить, розетки чинить и деньги домой приносить» стр. 10555

ответ жены

На вопрос, почему муж должен быть импотентом, жена ответила: потому что я фригидна. Автор возразил, что, по его словам, фригидных женщин не бывает.

«Потому что я фригидна» стр. 10559

про «неумелого» мужа

Про «неумелого» мужа автор сказал жене: дай тебе взвод умелых мужиков, кроме мозолей там ничего не будет.

«тебе дай взвод умелых мужиков. Кроме мозолей там ничего не будет» стр. 10563

автор предложил проверить самой

Я говорю: «Есть тест на фригидность. Я, конечно, могу проверить, но я не хочу, чтобы твой муж пришёл мне морду бить. Давай сама проверяй». … Я говорю: «Ну, вот здесь потрогай и вот здесь потрогай». Ощущения отличаются? Она говорит: «Конечно». Я говорю: «Ну всё, значит, уже не фригидная». (Так говорит автор. Такой «тест» ничего не проверяет: чувствовать прикосновения может почти каждый. Если нет желания или удовольствия, причины бывают и телесные — болезни, лекарства, — так в МКБ-11 ВОЗ; с этим идут к врачу.)

«Вот здесь потрогай, вот здесь потрогай. Ощущения отличаются» стр. 10571

в чём дело

Ощущения у неё сильные, но она не разрешает себе пускать их в плюс.

«просто здесь настолько сильные ощущения. А ты их не разрешаешь пускать в плюс» стр. 10575

следствие

Ты их пускаешь в минус. И для тебя каждый половой акт — как изнасилование. А если тебе ещё приходится имитировать оргазм, то ты совершаешь подвиг, этот-то козёл вообще не догадывается. Тварь. И у тебя, говорю, накопилось точно.

«И для тебя каждый половой акт — как изнасилование.» стр. 10578

автор спас ещё одну семью

Это потом, когда она поработала над всем этим, с чувством вины справилась там ещё, через некоторое время приходит ко мне и говорит: «…, я такая, блядь». Я говорю: «Ты чё, прямо с мужем?» — «С мужем». У них уже сыну 7 лет. «Только сына уложу и сразу к нему». Как в анекдоте: «На работу, на работу, сколько можно?» Она говорит: «Ничего не знаю! Ты меня восемь лет насиловал, теперь я буду». Он говорит: «Нормально, нормально, я справлюсь». То есть вообще. И мне так понравилось, я хотя бы ещё одну семью спас. То есть, блин, прямо такая, блин, прелесть.

«хотя бы еще одну семью спас» стр. 10602

чувство вины

То есть такая простая формулка, как может изнахратить всю жизнь?

«То есть такая простая формулка, как может изнахратить всю жизнь?» стр. 10604

велосипед, мультики

В детстве накосячили — и всё: конфеты противные, кататься на велосипеде не хочется, мультики, которые ждали целую серию, — и то гадко.

«мы в детстве накосячили. И все. Конфеты противные» стр. 10628

они целиком зависят от родителей

Дети — не маленькие взрослые: они настолько зависят от родителей, что это трудно представить.

«дети это не маленькие взрослые» стр. 10641

как выглядит зависимость

Представьте, что вы попали в мир, где вы всем по колено. Если вас одели и вы упали, встать нереально. В автобус вас заводят и опускают — это ужас.

«Что вы попадаете в мир, где вы всем по колено» стр. 10645

что делаем

Ребёнок без счастья жить не может, поэтому идёт и сдаётся родителям.

«Ребёнок без счастья жить не может» стр. 10663

три подзатыльника

Ну, выбираем того, кто помягче. Там: «Мам, только папке не говори», или «Пап, только мамке не говори». Получаю свои три подзатыльника, сука, жизнь налаживается.

«Ну, выбираем того, кто помягче» стр. 10667

как оно работает

А зато некоторые правосудию сдаются на этом основании. Это потом. Итак, наказание прекращает действие чувства вины и возвращает нам право на удовольствие. Здорово!

«и возвращает нам право на удовольствие» стр. 10675

подробнее позже

Поэтому мы все привыкли себя наказывать. Подробнее об этом позже.

«мы все привыкли себя наказывать» стр. 10679

новый способ

Наказание не нравится ни нам, ни маме. Мамы объясняют, что можно заслужить прощение, а не обязательно всё время наказывать.

«ну, конечно, наказание нам всем не нравится же, правильно?» стр. 10682

проверка на вину

Ребёнок просит: «Мама, прости». У мамы меняется мимика, она смотрит в глаза и спрашивает: «И тебе не стыдно?».

«И тебе не стыдно. И смотрит так в глазки» стр. 10695

вина — это штраф

Если в глазах ребёнка нет чувства вины, мама усиливает сигнал: вина — это штраф.

«Если в этих глазках нет чувства вины, идёт усиление сигнала. Потому что вина это штраф» стр. 10697

как это делается

Так мамы нарабатывают у ребёнка «кнопку вины».

«И мамы нарабатывают кнопку вины» стр. 10700

как искупить долг

Мама назначает, как можно искупить долг: три дня никаких удовольствий, ни сгущёнки, ни телевизора, ни гулянок с подружками. Вымыть полы, протереть плинтуса, проверить под батареей и выучить параграф.

«И тут мамы нам назначают, как можем искупить этот долг. И назначают цену» стр. 10720

и даёт конфеты

Там это всё досрочно сделали. Подходим там: «Мам, ну-на, проверяй». Она говорит: «Ну вот умница же. Ну ведь можешь же, когда хочешь. Ну ты моя хорошая». И даёт нам эти же конфеты. Сука, они такие вкусные!

«ну вот умница же. Ну ведь можешь же, когда хочешь» стр. 10748

сработала система прощения

Сначала конфеты были просто вкусными, потом гадкими, а потом снова вкусными: заработал центр удовольствия, сработала система прощения.

«Сначала они были просто вкусными. Потом гадкими подуваще» стр. 10755

основа манипуляции

И дальше тот, кто умеет обвинять и прощать, управляет человеком. И основная манипуляция построена не на этой боли, а вот на этой.

«И дальше тот, кто умеет обвинять и прощать, управляет человеком.» стр. 10760

не вините мам

Автор просит успокоиться: это не мамы придумали, они всего лишь транслировали.

«Ну это не мамы придумали. Успокойтесь. Мамы всего лишь на всего транслировали» стр. 10767