🔦 Карточки курса

из жизни

Знакомый Валера вернулся в гости в Барнаул и позвал автора в парк.

«позвонил мне, говорит я очередной раз в Барнауле» стр. 12913

из жизни

В парке была горка: заплати пять рублей и съезжай три раза.

«ну там 10 рублей платишь или 5 рублей и три раза съехать» стр. 12925

из жизни

Сын знакомого был в полном восторге от простой горки.

«а он такой восторженный все» стр. 12928

неожиданность

Я думаю: «Ну блин, он у тебя чё, не был в Диснейлендах или ещё чё-то?» Он говорит: «Ты знаешь, мы проехали всё, в каких он только Диснейлендах не был». Но такого возбуждения я ни разу не видел.

«но такого возбужения я ни разу не видел» стр. 12933

из жизни

Мальчик за свои пять рублей хочет съехать пять раз вместо трёх.

«и он так на эти 5 рублей раз 5 съедет вместо трех» стр. 12943

из жизни

Он ещё и доплачивает, чтобы покататься дольше.

«потом еще доплачивает» стр. 12945

вывод автора

Я говорю: «Валера, это твои гены какие-то вот». Я говорю: «Бля, это даже в Германии не вытравилось». И я понял, что то, что в семье, блин, общество вряд ли.

«это даже в Германии не вытравилось» стр. 12949

поворот

Когда говорят, что воспитывает школа, автор отвечает: нет.

«и вот когда сейчас говорят, что школа воспитывает так нет» стр. 12953

принцип

То, что вложено в семье, не переломит ни одна школа: ребёнка воспитывать надо, пока он лежит поперёк лавки.

«вот то, что заложено в семье ни одна школа переломить не сможет» стр. 12955

правило

Ребёнка надо воспитывать, пока он маленький: потом поздно.

«и поэтому вот ребенка надо воспитывать когда он лежит по переклавке» стр. 12957

поговорка

Чему не научили в детстве, тому взрослого уже не научишь.

«от чего не научили Ванечку Иван Ивановичу не объясниешь» стр. 12961

вывод

Став взрослыми, мы можем хотя бы понемногу разобраться, почему мы несчастливы.

«когда мы уже сами повзрослили можем хотя бы по чуть-чуть разобраться, почему мы все несчастливы» стр. 12965

напоминание

Автор напоминает: центр удовольствия у каждого с собой.

«центр удовольствия вообще-то у всех с собой» стр. 12968

вопрос

Раз удовольствие у всех при себе, возникает вопрос: почему все несчастливы.

«а чего все несчастливы-то» стр. 12973

принцип

Право быть счастливым есть в любой момент, и запретить его никто не может.

«я имею право быть счастливым кто вам запретил» стр. 12975

механизм

Счастье нам запрещают роли, и даже самая маленькая может стать снежным комом.

«вот эти самые роли и эта роль самая маленькая может как снежный ком» стр. 12977

пример роли

Я, по-моему, рассказывал, да? Про роль пассажира в автобусе. Нет? Или не у вас? Блин, уже не помню. Когда столько групп одновременно.

«я, по-моему, рассказывал про роль пассажира в автобусе» стр. 12981

правила роли

Нормальный пассажир оплачивает проезд и занимает свободное место.

«нормальный пассажир должен оплатить проезд, занять свободное место» стр. 12995

правила роли

Пассажир должен уступать место инвалидам, пожилым и людям с детьми.

«места инвалидам, престарелам и с детями беремен, да?» стр. 13000

из жизни

Короче, я уже сажусь не на свободное место, а на то, которое хочу. И я понимаю, что ну его нафиг впереди садиться, там же уступать придётся. И я захожу в самый зад туда и прямо так сажусь.

«впереди садиться там же уступать придется» стр. 13009

из жизни

Три остановки автор сидит на свободном месте и доволен жизнью.

«три остановки, самый счастливый человек» стр. 13014

поворот

На четвёртой остановке входит бабушка, и автору становится плохо.

«в первую дверь входит бабушка, и мне становится плохо» стр. 13020

загадка

Автор ничего не делал и ничего вокруг не изменилось, но ему стало плохо.

«я ничего не сделал ничего не изменилось почему мне стало плохо?» стр. 13023

механизм

Плохо потому, что автор не хочет уступать место, а роль требует хотеть.

«я не хочу уступать ей место а я всегда должен хотеть уступить ей место» стр. 13027

механизм

И мне уже начинается нехорошо, неудобно сидеть. Не-е, жопе-то удобно. Телу.

«и мне уже начинается нехорошо, неудобно сидеть» стр. 13031

внутренний диалог

А вот внутри уже моя мама уже говорит: «Ай-ай-ай, …, я тебя этому учила». Ну я там начинаю там внутренний диалог: «Мама, ну я уже сам уже дяденька взрослый, седобородый, там вот помоложе есть».

«Ай-ай-ай, …, я тебя этому учила.» стр. 13036

напоминание

Чтобы защититься, автор запускает психологические защиты.

«помните, да, вот эти психологические защиты?» стр. 13048

защита

Автор возмущается, что другие невоспитанные, а сам он должен быть благородным.

«фу, какие они невоспитаны» стр. 13051

поворот

Теперь уже, сука, я же должен благородным доказывать своё благородство.

«доказывать своё благородство» стр. 13054

из жизни

Даже после этого сидеть приятно уже не было.

«я смотрю уже, но всё равно кайфа сидеть нету» стр. 13055

из жизни

Автор вскакивает и уступает место, будто все остальные виноваты.

«вот садись, раз никто не уступит» стр. 13061

из жизни

Через пару минут бабушке пора выходить.

«а когда мне, сынок, скоро выходить» стр. 13065

поворот

Автор чувствует себя опозорившимся перед всем автобусом.

«я лоханулся на весь автобус» стр. 13068

из жизни

Место освободилось, но благородному человеку неловко сразу его занять.

«а там же место освободилось а я же благородный и как-то стыдно же его сразу занять» стр. 13073

реплика

И там женщина тоже такая: «Мужчина, вы будете проходить обратно садиться?» … То есть она такая тоже благородная.

«мужчина, вы будете проходить обратно садиться?» стр. 13077

из жизни

Пришлось выйти, короче. Я говорю: «Да мне тоже выходить!» Сука, и какой я после этого благородный! Так я просто встал выйти, а тут и блядь, я выхожу, а мне на речной вокзал надо.

«я говорю, да мне тоже выходить так я просто встал выйти» стр. 13091

из жизни

И потом я вхожу, снова плачу за проезд. А тут уже битком, сука.

«и потом я вхожу снова плачу за проезд» стр. 13095

механизм

Автор злится на них и на себя, а ведь злиться он тоже не должен.

«я на них злюсь, на себя злюсь а я же, я же не должен злиться» стр. 13098

образ

Маленький комочек снега катится и становится снежным комом.

«слепил снега, катнул и такой» стр. 13104

итог

И к концу дня у меня, бля, такой ком, всё не так, блядь. Не задался день.

«все не так не задался день» стр. 13107

принцип

Пока мы не осознаём какое-то явление, оно нами управляет: маленькая неосознанная роль в автобусе — и к концу дня снежный ком злости.

«пока мы не осознаем какого-то явления это явление управляет нами» стр. 13112

правило

Осознав явление, мы можем не дать ему овладевать нами. Теперь, заходя в автобус, вы будете это помнить.

«осознаем это явление мы можем ему уже не дать овладевать нами» стр. 13116

шутка

К сожалению, теперь слушатели, заходя в автобус, будут об этом помнить.

«теперь, к сожалению, вы заходя в автобус вы уже будете это помнить» стр. 13120

из жизни

Автора и сейчас иногда мучают чувства вины: у него самого больные ноги, но, сидя в транспорте, он всё равно замечает это и осознаёт.

«меня и сейчас иногда мучают чувства вины» стр. 13124

из жизни

Автор вспоминает, что сам инвалид и у него очень болят ноги.

«что я уже сам инвалид и у меня действительно жутко болят ноги» стр. 13127