Как отличить добро от зла?
вопросбанальный вопрос
Автор ставит простой вопрос: как отличить добро от зла.
«У меня теперь как отличить добро от зла?» стр. 15541
Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.
Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.
10919 карточек · 📚 библиотека структур
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
банальный вопрос
Автор ставит простой вопрос: как отличить добро от зла.
«У меня теперь как отличить добро от зла?» стр. 15541
вопрос залу
Автор просит поднять руки тех, у кого есть дети, и спрашивает, хотят ли они детям добра.
«Вы своим детям добра хотите?» стр. 15544
риторический вопрос
Если добра хотят все, то, выходит, все знают, что такое добро?
«Значит, вы знаете, что такое добро?» стр. 15546
шутка
Автор вспоминает, как Кашпировский говорил: даю установку на добро.
«И Кашпировский говорил, даю установку на добро.» стр. 15548
вопрос
Автор спрашивает и про справедливость: что это такое.
«А что такое справедливость?» стр. 15554
вопрос
Получается, добро у каждого своё, а закон для всех общий? Автор спрашивает, как это сочетается.
«То есть добро для каждого свое, а закон для всех общий? Или как?» стр. 15558
приём
Автор входит в роль инопланетянина, который хочет желать людям добра.
«Так, я инопланетянин.» стр. 15560
задача
Прежде чем желать добра, нужно выяснить, что оно такое.
«Но мне надо выяснить, что такое добро.» стр. 15565
уточнение
С детьми всё понятно, но инопланетянину нужно понять, что такое добро вообще.
«С ребенками это все понятно.» стр. 15572
вопрос
Инопланетянин просит объяснить: как отличить добро от недобра.
«Как мне отличить добро от не добра?» стр. 15575
ирония
Автор иронизирует: по такому «добру» можно идти продавать наркотики.
«Тогда все идем, продавать наркуты.» стр. 15578
реплика из зала
В зале замечают: в идеале ребёнок сам должен понять, что для него добро.
«Понять, что для него.» стр. 15587
пример из жизни
Лето, жара, на улице сидит красивая девочка, и автор хочет сделать ей добро.
«Пример. Мой. Дебильный. Лето. Жара.» стр. 15592
пример из жизни
Автор покупает ей мороженое, она улыбается. Добро ли он сделал?
«Она съела, разулыбалась. Я добро сделал, нет?» стр. 15600
поворот
До сегодняшнего дня горла не было, а после мороженого ангина.
«Нет, у нее не было адгина до сегодняшнего дня.» стр. 15603
взгляд медика
Любой медик скажет: жара, расстроенный организм, холод на гланды — плохо.
«каждый медик скажет, правильная, жара, расстроенный организм.» стр. 15605
взгляд психолога
Но психолог скажет, что ребёнку не хватает внимания, ласки, тепла душевного.
«каждый психолог скажет, что не хватает внимания, ласки, нежности, тепла душевного.» стр. 15611
пример
Когда она заболеет, дома к ней будут относиться внимательно: чай, покой.
«А когда она заболеет, как к ней начнут дома относиться?» стр. 15613
по мысли автора
Автор считает, что половина детей болеет потому, что им не хватает внимания. Значит, опять добро.
«Почему половина детей болеет? Потому что не хватает внимания.» стр. 15616
пример
Но взрослой на работе скажут про частые больничные — и это уже не добро.
«знаешь, милочка моя, твои больничные, опять не добро.» стр. 15620
пример
Однако психологи скажут, что такая работа человека разрушает, и потерять её — добро.
«Она вас разрушает.» стр. 15626
пример
Без работы денег становится меньше, конфликты обостряются, а это не добро.
«И денег становится еще меньше, обостряются конфликты.» стр. 15633
пример
Но в этих конфликтах видишь, с кем живёшь, — значит, опять добро.
«в этих конфликтах видишь, с кем живешь.» стр. 15636
пример
А так, может быть, жили бы до пенсии по принципу «стерпится — слюбится».
«стерпятся, слюбятся.» стр. 15642
вывод
Автор говорит, что может так рассуждать два часа: добро и недобро постоянно меняются местами.
«Итак, я могу два часа так упражняться.» стр. 15643
вопрос залу
После всех примеров автор снова спрашивает, как же отличить добро от недобра.
«не отличить добро от недобра?» стр. 15645
ответ из зала
Из зала отвечают: польза. Автор говорит, что как раз про пользу и хочет поговорить.
«Польза? Вот я про пользу.» стр. 15649
пример
Автор рассказывает про приятное, у которого нет физических последствий, — например, цветы.
«но чтобы это было без каких-то физических последствий.» стр. 15658
шутка
Автор спрашивает замужнюю женщину адрес, чтобы принести ей цветы.
«скажите, пожалуйста, ваш адрес?» стр. 15663
шутка
Автор шутит, что дальше слушатели и сами догадались, чем закончится визит.
«Дальше все догадались, да?» стр. 15664
шутка
Он придёт и подарит цветы, а разговаривать с мужем придётся ей самой.
«Я приду и подарю цветы.» стр. 15665
риторический вопрос
Автор спрашивает: разве это не добро — цветы без физических последствий?
«Добро же сделал?» стр. 15669
вывод
Хотеть добра можно, но сначала нужно определить, что это такое.
«Мне сначала определить.» стр. 15673
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.