Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

🔦 Карточки курса

Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.

Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.

10919 карточек · 📚 библиотека структур

формулапонятиеобразисторияпрактикапримерправиломеханизмвыводупражнениепринципповоротцитатавопрос
← ко всем виткам

8 · Три этапа прощения

1037 карточек

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

25

Что моё, что чужое?

вопрос

напоминание

Дальше выясняли, что моё, а что чужое: оказалось, что нашего у нас не так уж много. Идём от того, что точно наше.

«Тогда мы выясняем, что мое, что чужое было такое.» стр. 17176

Освоение — три пути автора
26

Нашего у нас не так уж много

вывод

итог

Оказалось, что нашего, по-настоящему нашего, не так уж много.

«И мы выяснили, что нашего-то у нас не так уж и много.» стр. 17176

Освоение — три пути автора
28

«Я» — то, что делает выбор

понятие

определение

Что такое «я», автор не знает, но это то, что делает выбор.

«Я не знаю, что это такое, но это то, что делает выбор.» стр. 17178

Освоение — три пути автора
29

«Я» — всё наше знание и опыт

понятие

определение

«Я» — это всё наше знание и весь наш опыт; где оно хранится, автор не знает, но это то, что делает выбор.

«Это все наше знание, все наши весь наш опыт и так далее.» стр. 17178

Освоение — три пути автора
30

Где хранится «я» — не знаю

пример

оговорка

Где это «я» живёт и где хранится, автор не знает.

«Где он живет, где он хранится, я не знаю.» стр. 17179

Освоение — три пути автора
31

«Я» живёт в теле — тело тоже моё

понятие

напоминание

Я живёт в теле, поэтому тело тоже моё. Любимая метафора автора: человек — это машина и тот, кто за рулём.

«Я говорил, что я живет в нашем теле. То есть тело это тоже мое.» стр. 17180

Освоение — три пути автора
32

Любимая метафора: человек — машина за рулём

пример

метафора

Любимая метафора автора: человек — это машина, за рулём которой сидит «я».

«у меня любимая метафора, человек это машина за рулем, который сидит на шее.» стр. 17181

Освоение — три пути автора
33

Тело — машина, выданная на эту жизнь

понятие

определение

Тело — машина, которую мне выдали на эту жизнь.

«Так вот, тело это машина, мне его выдали на эту жизнь.» стр. 17182

Освоение — три пути автора
34

Что хочу с ним — то и делаю

правило

права на тело

Что хочу с этой машиной, то и делаю: это моё.

«Что хочу с ним, то и делаю. Это мое.» стр. 17182

Освоение — три пути автора
35

Запас времени — временной ресурс

понятие

определение

У тела есть запас времени в этой жизни — временной ресурс. Больше своего автор у человека не нашёл: только я, тело и время.

«И у этого тела есть какой-то запас времени в этой жизни, временной ресурс.» стр. 17182

Освоение — три пути автора
36

У человека есть только я, тело и время

вывод

итог

Больше автор ничего не нашёл: у человека есть только «я», тело и время.

«У человека то есть только я, тело и время.» стр. 17184

Освоение — три пути автора
37

Деньги — консервированное время

принцип

уточнение

Все материальные ценности и деньги — то же самое время, только консервированное.

«Все материальные все деньги это то же самое время, только консервировано.» стр. 17184

Освоение — три пути автора
38

С 14 лет тратил время на своё «я»

пример

пример

Автор с четырнадцати лет тратил уйму времени на совершенствование своего «я».

«когда-то я с 14 лет потратил уйму времени на совершенствование своего я.» стр. 17185

Освоение — три пути автора
39

«Беру часть этого „я“, продаю за определённую мзду»

пример

пример

Сейчас я беру часть этого «я», продаю за определённую мзду, получаю консервированное время.

«Сейчас я беру часть этого «я», продаю за определённую мзду, получаю консервированное время.» стр. 17186

Освоение — три пути автора
40

Покупаю за деньги — экономлю время

пример

пример

И когда я что-то покупаю за деньги, я экономлю время на то-то, то-то, то-то, то-то.

«И когда я что-то покупаю за деньги, я экономлю время» стр. 17187

Освоение — три пути автора
41

Не картошку купил, а сэкономил время

пример

пример

Не картошку купил, а сэкономил время на её выращивание: мужик за меня перекопал огород. Так и вам не надо 20 лет ходить по граблям.

«Я не картошку купил, а сэкономил время на выращивание картошки.» стр. 17189

Освоение — три пути автора
42

Вам не надо тратить двадцать лет на грабли

правило

польза курса

Вам не надо тратить двадцать лет на хождение по граблям.

«Так вот, вам не надо тратить 20 лет нахождения по гроблям, на наступание и так далее.» стр. 17190

Освоение — три пути автора
43

Покупаете готовый товар — можно верить, можно нет

правило

как относиться

Вы приходите и покупаете у автора готовый товар: можете верить, можете не верить.

«Вы приходите, покупаете у меня уже готовое товар, можете в это верить, можете не верить» стр. 17191

Освоение — три пути автора
44

Хотя бы карта реальности — сверяйтесь с ней

правило

как использовать

Но хотя бы какую-то карту реальности возьмите и сверяйтесь с ней по жизни. Верить автору необязательно.

«но хотя бы какую-то карту реальности вы там ходите и сверяйтесь с ней по жизни.» стр. 17192

Освоение — три пути автора
45

Мне верить необязательно

правило

как относиться

Автор говорил: ему верить необязательно.

«Более того, я говорил, что мне верить необязательно.» стр. 17192

Освоение — три пути автора
46

Слушайте в системе «допустим»

правило

как слушать

Слушайте в системе «допустим»: допустим, это так — что из этого выйдет? Итак, у нас есть я, тело и время.

«То есть слушайте меня всегда в системе допустим.» стр. 17193

Освоение — три пути автора
47

«Ну допустим, это так — что из этого выйдет?»

пример

как слушать

«Ну допустим, это так — что из этого выйдет?» — так автор предлагает слушать курс.

«Ну допустим это так, что из этого выйдет.» стр. 17194

Освоение — три пути автора
48

Как мы любим всех остальных?

вопрос

напоминание

Дальше выясняли, как мы любим остальных — и любим ли: у других тоже есть своё я, тело и время. Проявление любви: «чтобы в восемь был дома, не дай бог ты с другой».

«И дальше мы начали выяснять, как же мы любим всех остальных.» стр. 17195

Освоение — три пути автора
49

У других есть то же самое

поворот

открытие

У других тоже есть своё «я», своё тело и своё время.

«Потому что оказывается, у других есть тоже самое.» стр. 17195

Освоение — три пути автора
50

«Чтобы в восемь был дома. Не дай бог — с другой»

пример

как «любим»

Так мы «любим»: чтобы в восемь был дома, не дай бог ты с другой.

«чтобы 8 был дома или в 10. Не дай бог ты с другой.» стр. 17197

Освоение — три пути автора
51

«Твоё тело принадлежит мне»

пример

как «любим»

«Твоё тело принадлежит мне» — претензия на чужое тело.

«Твоё тело принадлежит мне.» стр. 17197

Освоение — три пути автора
52

«Твой выбор явно неправильный»

пример

как «любим»

«И твой выбор явно неправильный» — претензия на чужое «я». Вместе с претензией на время получается три претензии на чужое, да ещё рьяно.

«И твой выбор явно неправильный.» стр. 17197

Освоение — три пути автора
53

Все три — претензии на чужое

вывод

итог

Это все три претензии на чужое, причём очень рьяные.

«И все три претензии на чужое, да ещё как рьяно.» стр. 17198

Освоение — три пути автора
54

Родных и близких мы ненавидим

вывод

итог

Получается, что всех родных и близких, которых мы думали, что любим, мы ненавидим: у нас претензии на чужое. Есть ещё «прослойка» — биологически организованная гармония; эталон её показал Иисус: вера в Бога — вера в то, что всё, что Он сделает, будет правильным.

«Получается, что всех родных и близких, которых мы думали, что мы любим, мы ненавидим.» стр. 17198

Освоение — три пути автора