С мотивацией — чуть позже
правилоотложено
Про мотивацию автор расскажет чуть позже.
«Поэтому с мотивацией, давайте чуть попозже.» стр. 17421
Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.
Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.
10919 карточек · 📚 библиотека структур
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
отложено
Про мотивацию автор расскажет чуть позже.
«Поэтому с мотивацией, давайте чуть попозже.» стр. 17421
план
Сначала — то, во что упёрлись в прошлый раз: прилетает иногда не сразу, а лет через много.
«Мне сначала надо рассказать то, что во что мы упёрлись в прошлый раз.» стр. 17422
напоминание
Автор напоминает: это прилетает иногда не сразу.
«я сказал, что это прилетает иногда не сразу» стр. 17423
сроки
Иногда это может прилететь лет так через ковырнадцать.
«Иногда это может прилететь лет так через ковырнадцать.» стр. 17424
условие
Прилетает тогда, когда я способен это понять.
«в зависимости от того, когда я это способен понять» стр. 17425
смысл
Прилетает тогда, когда я способен это понять: если не способен, то что толку, чтобы мне это прилетело.
«если я это понять не способен, что толку, чтобы мне это прилетело.» стр. 17425
вопрос
Почему зло — «временное переменное»?
«И теперь, почему временное переменное зло?» стр. 17426
закон
Потому что если бы человек знал, чем ему это бздюкнется, мы бы и сотой доли того, что мы делаем, не сделали.
«Если бы человек знал, чем ему это бздюкнется, мы бы и сотой доли того, что мы делаем, не сделали.» стр. 17426
следствие
Раз человек не знал, что ему это прилетит, — иначе бы он этого не делал.
«Раз человек не делает зло, он же не знал, что ему это прилетит, иначе бы он это не делал.» стр. 17428
определение
Он делает не зло, а ошибку. Поэтому зла никто не делает: это временное переменное в системе направлений.
«Он делает не зло, а делает ошибку.» стр. 17429
вывод
Раз человек делает ошибку, а не зло, то зла не может сделать никто.
«Поэтому зла никто не может сделать.» стр. 17429
определение
Зло — временное переменное: мы привыкли думать дуальностями — добро и зло, верх и низ.
«Это временное переменное, раз уж мы привыкли думать дуальностями» стр. 17430
уточнение
Всё это — система направлений, а зло как таковое — лишь временное переменное. Так что и семантика слова «зло» не та.
«потому что всё это, это всего лишь система направлений и зло, как таковое, это всего лишь временное переменное.» стр. 17431
уточнение
Значение слова «зло» тоже не то, к которому мы привыкли.
«Это не зло, то есть семантика зла тоже не та.» стр. 17432
тяжёлый пример
Ну, то есть до того времени, до того момента, пока ты не поймёшь, что это не зло. Ну, как сказать... Это тренер-психолог, молодая женщина идёт после работы, после своего там тренинга.
«тренер-психолог, молодая женщина, идёт после работы, после своего тренинга, заворачивает за угол» стр. 17433
тяжёлый пример
Заворачивает за угол, тут на неё налетает насильник, отобрал сумочку, отобрал телефон, её тут изнасиловал, вскочил, убежал. Она встаёт, говорит: «Хмм, интересно, такой молодой, а уже столько проблем!»
«Она встаёт, говорит: «Хмм, интересно, такой молодой, а уже столько проблем!»» стр. 17434
вывод
Всё, что со мной случается, — от того, что я хочу. (Так говорит автор, это его вера. Если с тобой случилось насилие, ты этого не хотел(а) и не заслужил(а): отвечает тот, кто его совершил, — по закону это преступление. Если тяжело — телефоны помощи внизу страницы.)
«всё со мной случается, от того, что я хочу.» стр. 17436
уточнение
«Хочу» — это не то, что мы декларируем, а то, что мы действительно имеем в виду.
«И это хочу не обязательно не то, что мы декларируем, а то, что мы действительно имеем в виду.» стр. 17437
закон, первое
Если я хочу сделать тебе зло, то во-первых, мне не позволят, если ты этого не заслужила. (Это вера автора. Насилие не «заслуживают»: вина — на том, кто его совершил.)
«Давай так, во-первых, он не позволит, если ты этого не заслужила, это раз.» стр. 17441
закон, второе
Во-вторых, если ты это заслужила, то получишь всё равно — даже не от меня, сделаю я это или не сделаю. (Это вера автора. Насилие не «заслуживают»: вина — на том, кто его совершил.)
«Во-вторых, если ты это заслужил, ты это получишь даже не от меня.» стр. 17442
закон, третье
В-третьих, если я это сделаю, я подписался, что мне прилетит ещё больше.
«Третье, если я это сделаю, я подписался, что мне прилетит ещё больше.» стр. 17443
вопрос
Вывод из трёх доводов: это я тебе зло сделал или себе?
«Это я тебе зло сделал или себе?» стр. 17444
вывод
Когда влезаешь в эту семантику, получается просто вынос мозга. Автор обещает нырнуть глубже: он обожает эту тему.
«И вот когда ты влазишь в эту семантику, получается вообще просто вынос мозга.» стр. 17444
отступление
Автор обожает эту тему.
«Я вообще обожаю эту тему.» стр. 17446
отступление
В каждую из этих тем можно нырять как угодно глубоко — это масштабируемость.
«Я на каждую из этих тем нырять могу насколько угодно, глубоко, то есть масштабированность.» стр. 17446
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.