Наполеон умел пользоваться этим качеством
примерпример
Наполеон умел пользоваться этим качеством — замирать и бледнеть.
«Наполеон умел пользоваться этим качеством.» стр. 21329
Часть этих образов ты уже встречал в тумане — здесь можно рассмотреть их спокойно, без спешки, и оставить с собой.
Каждая лекция свёрнута в кольцо, размер кольца — сколько в теме формул. Линия между кольцами тем толще, чем чаще автор, объясняя одну тему, возвращается к формуле из другой. Нажми на кольцо — виток развернётся.
10919 карточек · 📚 библиотека структур
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
пример
Наполеон умел пользоваться этим качеством — замирать и бледнеть.
«Наполеон умел пользоваться этим качеством.» стр. 21329
вывод
Эта реакция — поиск адреса — и есть ориентация.
«Так вот эта реакция в поиск адреса это ориентация.» стр. 21340
пример
Так вот об этом знал ещё Александр Македонский. И если человек бледнел, значит, это никудышный воин, это подлец, негодяй. То есть военачальник. И он его ставил во главе… Думай! Ты шахматист. Этих туда, этих туда.
«Если человек бледнел, значит, это никудышный воин, это подлец, негодяй. То есть военачальник.» стр. 21346
музыка
Почти у каждого народа есть своя музыка, снимающая гнев: она нарастает и вводит в транс — раж.
«для того, чтобы снять гнев в каждом, почти в каждом народе, есть своя музыка» стр. 21360
музыка
Она наращивает раж: человек входит в транс, и люди перестают гневиться.
«которая наращивает раш. Так, нарастает. Вот это входит в транс и люди перестают гневиться.» стр. 21363
принцип
Гнев всегда адресный: видишь, кого и что. Раж — совсем другое состояние.
«Гнев всегда адресный.» стр. 21367
принцип
Раж — это другое состояние, не гнев.
«А раш это другое состояние.» стр. 21369
пример
На Кавказе это лезгинка.
«у Кавказа это лесгинка.» стр. 21373
пример
Она медленно начинается, а потом всё быстрее, быстрее.
«Она медленно начинается, потому что быстрее, быстрее, быстрее.» стр. 21374
пример
В Греции — сиртаки, на Кавказе — лезгинка: медленно начинается и всё ускоряется.
«В Греции, в Древне в Сертаке до сих пор сохранилось.» стр. 21376
пример
У нас — «Калинка», «Яблочко»: тоже с нарастанием. Сначала ритуальный танец, помогающий отключиться, а потом действие.
«у нас или калинка или еще что-нибудь, яблочка и так далее.» стр. 21379
механизм
Сначала — ритуальный танец, который помогает отключиться и настроиться, а потом действовать.
«либо литуальный танец, который помогает отключиться, настроиться, а потом действовать.» стр. 21388
случай
И вот мне понравилось, это когда прочитал, это же было там очень много консультантов исторических и так далее. Русь изначальная. Помните, там такой случай, они там в ущелье идёт огромная армия, и там вообще маленький отрядик такой.
«Русь изначальная. Помните, там такой случай, они там в ущелье идёт огромная армия, и там вообще маленький отрядик такой.» стр. 21398
случай
Пример: против огромной армии в ущелье маленький отряд начал скакать по кругу и скидывать одежды.
«И они начинают на лошадях скакать по кругу. Скажут, скачут, конечно, одежды скидывать.» стр. 21400
случай
Они снимают все защиты: не надеются выжить, они уже умерли.
«Они снимают все защиты. То есть, эти не надеются выжить. Они уже умерли.» стр. 21405
случай
И целая армия повернулась и ушла.
«И целая армия повернулась и ушла.» стр. 21413
случай
Потому что вот это снятие ритуальной защиты и так далее, отказ от защит и переход вот в это «зачем».
«Потому что вот это снятие ритуального защиты и так далее, отказ защит» стр. 21414
напоминание
Зачем — я думаю на будущее. И если я начинаю «зачем» — не наказать, не убить и так далее. Если уж наказать, то наказать от слова «наказ» — знание на будущее. А вот «за что?» — нет. Это знание в прошлое.
«если уж наказать, то наказать от слова наказ, знание на будущее.» стр. 21424
принцип
Одни и те же действия с разной мотивацией приводят к совершенно разным результатам.
«одни и те же действия с разной мотивацией приводят к совершенно разным результатам.» стр. 21430
оговорка
Автор объясняет всем сразу, чтобы не повторять два раза.
«Сейчас я всем объясню. Чтобы мне два раза не повторять.» стр. 21442
принцип
Меняя систему координат, меняешь адрес: поэтому самый первый семинар был про карты реальности.
«Потому что меняя систему координат, меняется адрес.» стр. 21452
напоминание
Поэтому самый первый семинар был про карты реальности.
«Почему самое первое, моя, в лекции, скажем так, семинат, был про карты реальности?» стр. 21453
механизм
В другой карте реальности — совершенно другой адрес, а значит, другие цели и другой алгоритм.
«В другой карте реальности, совершенно другой адрес, поэтому будут совершенно другие цели. И совершенно другой алгоритм.» стр. 21456
принцип
Изменяя карту, систему мировоззрения, мы меняем реакции.
«И, изменяя карту, изменяя систему мировоззрения, мы меняем политические реакции.» стр. 21461
вопрос
Почему нам отсекли сначала самое-самое главное, самое жизненное? Вот сейчас стояли с [слушателем], он как раз и говорит: «Для чего существует общество?»
«Для чего существует общество?» стр. 21467
ответ слушателя
«Для того чтобы ограничивать, для того чтобы создавать нормы морали и так далее, и тому подобное». — Разрешите? Ну, может, оно всё-таки не совсем уж прямо так во зло это общество существует… Легче отследить вот эту вот определённую какую-то группу нормализованную. Легче ей приятное больше сделать, чем какому-то там отщепенцу непонятному, который вылез сбоку.
«Для того, чтобы ограничивать, для того, чтобы создавать норму, морали» стр. 21468
наука
В науке идёт переосмысление.
«Это, когда идёт переосмысление.» стр. 21487
наука
Все законы, вне зависимости от области, подчиняются одним и тем же законам.
«что все законы вне зависимости от приложения одной судьи. Что математика, что физика, что магия, что химия» стр. 21488
наука
Мы не видим этого, и кажется, что в физике закон один, а в химии совсем другой.
«Просто мы не видим, и кажется, что физик этот закон совсем другой» стр. 21494
наука
Автор считает это очень интересным направлением.
«Очень интересное направление.» стр. 21501
оговорка
Блин, иногда не хватает ни времени, ни мозгов хотя бы туда въехать чуть-чуть. Я то ли стар уже довольно-таки, у меня тут уже как у того, у той птички, уже мозги не очень, то ли суперстар.
«Болина иногда не хватает ни времени, ни мозгов, хотя бы туда въехать чуть-чуть.» стр. 21502
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.