Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

📚 Библиотека

Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

Найдено: 66

632

Первый вопрос — ролевое соответствие

понятие

три вопроса

Первый вопрос — ролевое соответствие.

«Первое это ролевое соответствие.» стр. 29050

Освоение — три пути автора
635

Второй вопрос — «что ты хочешь?»

понятие

три вопроса

Второй вопрос — «и что ты хочешь?», мотивационная направленность.

«И что ты хочешь? Второй вопрос.» стр. 29070

Освоение — три пути автора
636

Мотивационная направленность

понятие

определение

И чё ты хочешь? Второй вопрос. Это называется мотивационная направленность. Я научно говорю. И чё ты хочешь? Он говорит: «А я хочу на ваших качелях покачаться». Опа!

«Это называется мотивационная направленность.» стр. 29072

Освоение — три пути автора
652

Провокационный вопрос: «Ты издеваешься?»

понятие

определение

Это называется провокационный вопрос: «ты издеваешься, да?»

«Кстати, это называется провокационный вопрос. Ты издеваешься, да?» стр. 29151

Освоение — три пути автора
699

У них это — «нормальный мужчина»

понятие

определение

У женщин это называется «нормальный мужчина».

«но у них называется нормальный мужчина. Вот в чем шедевр.» стр. 29417

Освоение — три пути автора
738

Вторая семилетка у мальчиков — карта реальности, соревнование

понятие

Итак, для мальчиков главное — направление, для девочек главное — качество. А те, кто были на самых-самых первых занятиях по карте реальности, поднимите руку. Кто был? О, слышали? Так вот, оказывается, уже в самом начале развития: если первая семилетка у мальчиков и девочек почти совпадает — это изучение микросоциума семьи, мы изучаем, и девочки ещё пока не накопили свою энергетику, — то вторая семилетка у мальчиков — карта реальности, соревнование. Для чего? Мальчикам для того, чтобы выжить, надо наработать свою, каждому индивидуальную, стратегию по выживанию.

«Мальчикам для того, чтобы выжить, надо наработать свою, каждому индивидуальную, стратегию по выживанию.»

Освоение — три пути автора