📚 Библиотека

риторический вопрос

Автор ставит главный вопрос: что же такое любовь?

«А что такое любовь?» стр. 15178

по аналогии с кашей

У каши есть чёткое значение, а что обозначает слово «любовь»?

«а вот что обозначает слово любовь?» стр. 15182

вопрос залу

Автор просит зал ответить, что для них любовь.

«Ну и так, что же по вашему любовь?» стр. 15192

вопрос залу

Автор предлагает подумать, чем любовь в юности отличается от любви в сорок.

«чем отличается любовь в 16 или в 17 от любви в 40» стр. 15193

вопрос залу

Автор сравнивает два «коктейля» и спрашивает, где в них любовь.

«два чудных коктейля, и где в них любовь?» стр. 15263

автор просит думать

Автор стирает рисунок с доски и просит зал подумать, что такое любовь.

«так что такое любовь, я пока стираю, а вы думайте.» стр. 15286

главный вопрос

Как понять, что любовь, а что нет, и как отличить одно от другого?

«как отличить любовь от нелюбви» стр. 15322

шутка над образом

Автор шутливо уточняет, что делать, если шествие «наступит»: радоваться или обижаться.

«а вот если наступит, там или еще что-то» стр. 15348

вопрос залу

Автор снова спрашивает зал, кто подскажет, что такое любовь.

«кто-нибудь мне подскажет, что такое любовь?» стр. 15353

ответ из зала

Из зала отвечают: любовь — это желание создать и не разрушать.

«Ну может это желание создать, не разрушать то, что» стр. 15355

ответ из зала

Из зала: любовь — это чувство, которое испытывает человек.

«Ну это чувство, которое испытывает человек.» стр. 15360

ответ из зала

Ещё один ответ: тот, кто любит, хочет сотворить.

«Он хочет сотворить, не знаю, он любит, он хочет сотворить.» стр. 15362

ответ из зала

Из зала: любовь — это просто отдавать что-то безвозмездно.

«ну как бы просто отдавать что-то» стр. 15366

вопрос залу

Автор спрашивает зал, говорил ли он раньше про эмоциональную зависимость.

«Я вам про эмоциональную зависимость говорил?» стр. 15370

ответ из зала

Из зала: в любви есть желание счастья.

«В моем понимании и желании счастья есть у любви.» стр. 15377

ответ Кости

Костя удивляется: как сходится, если автор объясняет совсем другой вопрос.

«Он говорит, как сходится? Ты же объясняешь совсем другой вопрос.» стр. 15507

банальный вопрос

Автор ставит простой вопрос: как отличить добро от зла.

«У меня теперь как отличить добро от зла?» стр. 15541

риторический вопрос

Если добра хотят все, то, выходит, все знают, что такое добро?

«Значит, вы знаете, что такое добро?» стр. 15546

вопрос

Автор спрашивает и про справедливость: что это такое.

«А что такое справедливость?» стр. 15554

вопрос

Получается, добро у каждого своё, а закон для всех общий? Автор спрашивает, как это сочетается.

«То есть добро для каждого свое, а закон для всех общий? Или как?» стр. 15558

вопрос

Инопланетянин просит объяснить: как отличить добро от недобра.

«Как мне отличить добро от не добра?» стр. 15575

реплика из зала

В зале замечают: в идеале ребёнок сам должен понять, что для него добро.

«Понять, что для него.» стр. 15587

вопрос залу

После всех примеров автор снова спрашивает, как же отличить добро от недобра.

«не отличить добро от недобра?» стр. 15645

ответ из зала

Из зала отвечают: польза. Автор говорит, что как раз про пользу и хочет поговорить.

«Польза? Вот я про пользу.» стр. 15649

риторический вопрос

Автор спрашивает: разве это не добро — цветы без физических последствий?

«Добро же сделал?» стр. 15669

инопланетянин

Нравится или нет, на Земле придётся учиться любить.

«Хочешь, не хочешь, надо учиться любить.» стр. 15690

вопрос

Раз любовь — желание добра, инопланетянин спрашивает, что такое добро.

«Хорошо. Что такое добро?» стр. 15693

задача

Автору всё равно, как определять; ему нужно уметь отличить добро от зла.

«Мне все равно, как отличить добро от зла.» стр. 15777

вопрос из зала

Из зала звучит встречный вопрос: почему то, чего я хочу, — это зло?

«Ну, а почему то, что хочу, это зло?» стр. 15790

реплика из зала

В споре о детях кто-то спрашивает: зачем рожать, если их не любить?

«Слушай, зачем рожать, если их не любить?» стр. 15821