Как же отличить добро от зла?
вопросвопрос
Автор снова спрашивает, как отличить добро от зла, если норм нет.
«Как меня отличить добро от зла?» стр. 15847
Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
Найдено: 96
вопрос
Автор снова спрашивает, как отличить добро от зла, если норм нет.
«Как меня отличить добро от зла?» стр. 15847
предложение из зала
Из зала предлагают: зло — это то, что приносит наибольший вред.
«зло, наверное, это то, что принесёт наибольший вред» стр. 15848
вопрос из зала
Если конфликт не снять, то выбор между добром и злом вообще невозможен?
«Тогда выбор между ними не возможно?» стр. 15859
вопрос из зала
Кто-то спрашивает, можно ли выделить какие-то компоненты зла.
«Можно какие-то компоненты выделить?» стр. 15891
пример из зала
Вопрос в том, как ты это воспримешь: для тебя дождь будет злом или добром.
«Это бы для тебя зло, или добро.» стр. 15908
продолжение
Допустим, я узнал, чего человек хочет (например, наркоман хочет дозу). Если делаю то, что он хочет, — что я делаю?
«Я вот узнал, что она хочет. Если я делаю то, что она хочет, то что я делаю?» стр. 15953
дилемма
Добро ли — дать ему то, чего он хочет, или не дать?
«Так вот, добро дать ему или не дать.» стр. 15959
слова священника
Священник говорит: как же каяться, когда я не грешил?
«как же каяться, когда я себе не грешил?» стр. 16007
недоумение
А потом: «Блин, что-то заранее нельзя что ли? Как-то хотелось бы хоть чуть-чуть пораньше».
«Блин, что-то заранее нельзя что ли? Как-то хотелось бы хоть чуть-чуть пораньше.» стр. 16010
просьба
Автор хочет получить критерии заранее.
«Я-то хочу как-то заранее. Вот критерии.» стр. 16020
предложение из зала
Слушатели предлагают: давайте пользоваться понятиями «польза» и «вред».
«давайте пользуя вред» стр. 16022
возражение из зала
В определённых условиях действие, которое все считают добрым, придётся запретить.
«что в определенных условиях определенное действие, которое все считают доброводным, мы запретим.» стр. 16051
сомнение
Слушатель спрашивает: может, добра вообще нет?
«Может, нет добра вообще.» стр. 16067
вопрос слушателя
Слушатель спрашивает: ты веришь, что я могу заблуждаться?
«А ты веришь, что я могу забраждаться?» стр. 16073
вопрос автора
Автор спрашивает: чем вы отслеживаете пользу, что значит польза?
«Чем вы отслеживаете пользу? Что значит польза?» стр. 16075
вопрос слушателя
Слушатель спрашивает: чему мне тогда учиться?
«Хорошо, тогда чему мне учиться?» стр. 16120
вопрос слушателя
Слушатель уточняет: мне надо научиться восхищаться тем, чем восхищаются все остальные?
«То есть, мне надо сейчас научиться восхищаться тем, чем восхищаются все остальные?» стр. 16125
вопрос
Чем аристотелевская логика отличается от квантовой?
«отличается арестотелевская логика от квантовой логики?» стр. 16199
вопрос
Почему от любви до ненависти один шаг? Смотря в какую сторону его сделаешь: мы мечемся, «как слепые бараны».
«Почему от любви до ненависти один шаг?» стр. 16205
осталось выяснить
Осталось выяснить, что моё, а что чужое.
«Осталось выяснить, что моё, что чужое?» стр. 16243
проверка
Дети — ваши или не ваши? Женщины говорят «моё»; а муж? а свекровь?
«Вот дети они ваши или не ваши?» стр. 16248
уточнение
Что есть моё, что не моё? И каковы критерии «моего»?
«Итак, что есть мое, что есть не мое? Более того, критерии моего.» стр. 16251
вопрос автора
Автор спрашивает: почему ты выбираешь мой час, если он в два раза дороже?
«А ты почему соглашаешься на мой, что мой в два раза дороже?» стр. 16282
вопрос автора
Автор спрашивает: для вас мужчина — раб, скотина или вещь?
«Я не понял, для вас мужчина кто? Раб, скотина или вещь.» стр. 16300
вопрос
А кого же мы тогда любим?
«А кого же мы любим-то?» стр. 16303
недоумение
А Бога как любить? Кто Его видел? Ну хотя бы не делать зла.
«А Бога-то как любить? Кто его видел?» стр. 16312
вопрос
И вообще, кто такой Бог? Автор отличает Бога от законов: Бог — личность, способная делать выбор, а закон выбора не делает.
«И вообще, кто такой Бог?» стр. 16313
вопрос
Правая рука ударила левую — или это я ударил? Это уже другой уровень мышления, к нему надо приучать мозг постепенно.
«И вот тогда понимаешь, это моя правая рука ударила левую, или это я ударил по левой руке» стр. 16341
спор
Все спорят, кто он: Сын Божий, Бог или просто Мессия.
«Все спорят, либо он Сын Божий, либо это Бог, либо это просто Мессия,» стр. 16353
мысль автора
Автор задумался: а какая разница, кем он был?
«я так подумал, а какая разница?» стр. 16354
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.