Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 77 % готово · осталось 23 %
Путь наблюдателя Помощь Войти

📚 Библиотека

Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

Найдено: 6006

277

Справедливость — «плюс», эгоизм — «минус»?

пример

пример

Обычно справедливость считают положительным качеством, а эгоизм — отрицательным. Автор напоминает: достоинств и недостатков нет — есть определённые качества.

«Если мы говорим, справедливость это положительное качество, а эгоизм отрицательное.» стр. 32643

Освоение — три пути автора
279

Кто оценивает заслуги? — Я, по своему эго

пример

пример

Справедливость — всем по заслугам, а кто оценивает заслуги? Я — на основании своего эго.

«А кто будет оценивать заслуги? Я. Вот и все. На основании своего эго.» стр. 32645

Освоение — три пути автора
280

«По-моему — справедливо, не по-моему — несправедливо»

пример

пример

Если по-моему — справедливость, если не по-моему — несправедливость: так справедливость работает на эго.

«То есть, если по-моему, значит, справедливость. Если не по-моему, значит, несправедливость.» стр. 32646

Освоение — три пути автора
281

Здоровая клетка оставляет себе до 20%

пример

образ

То есть, если по Лазареву, он хорошо это объяснил, клетка должна при поступлении каких-то питательных веществ, да, 20% себе оставлять, остальное пропускать дальше.

«клетка должна при поступлении какой-то питательных веществ до 20 процентов себе оставлять остальное пропускать дальше.» стр. 32650

Освоение — три пути автора
282

«Я заслуживаю большего» — клетка берёт 50%

пример

образ

Но как только человек считает, что я заслуживаю большего, это несправедливо. Должно быть пополам. Клетка забирает себе больше. 50%, 50 отдаёт.

«Клетка забирает себе больше. 50 процентов.» стр. 32653

Освоение — три пути автора
283

Клетки вокруг страдают, ослаблены

пример

образ

Клетки вокруг неё начинают страдать и слабеют.

«Клетки вокруг нее начинают страдать, они ослаблены.» стр. 32653

Освоение — три пути автора
284

Эта клетка начинает плодиться хорошо

пример

образ

Клетка берёт себе больше (50 вместо 20%) и хорошо плодится, соседние страдают; внутри опухоли клетки перестают снабжаться — метастазы. Организм гибнет, а с ним и они.

«А эта клетка начинает плодиться очень хорошо.» стр. 32654

Освоение — три пути автора
285

Внутри опухоли клетки перестают снабжаться

пример

образ

Внутри разросшейся опухоли клетки перестают снабжаться.

«клетки внутри раковой опухоли перестают снабжаться,» стр. 32655

Освоение — три пути автора
286

Метастазы — занимать места в остальных

пример

образ

Метастазы — дочерние клетки занимают места в других частях.

«Что делается? Метастазы. Дочерние клетки, они пошли занимать места в остальных местах.» стр. 32656

Освоение — три пути автора
289

Помочь маме вымыть посуду — мне же лучше

пример

пример

Если я помогу маме вымыть посуду — мне же от этого лучше.

«Если я помогу маме вымыть посуду,» стр. 32660

Освоение — три пути автора
294

Громкая музыка в автобусе — можно выйти

пример

пример

Громкая музыка в автобусе: можно выйти или потребовать выключить; границ много, и о них спорят — одних раздражает не музыка, а человек в наушниках или разговор по телефону.

«кто-то хочет громко слушать музыку, ты можешь выйти из этого автобуса» стр. 32668

Освоение — три пути автора
295

Куча границ — и об этих границах спорят

пример

принцип

Границ много — и о них спорят.

«Там еще эту куча границ, и об этих границах спорят.» стр. 32670

Освоение — три пути автора
296

Раздражает и тот, кто не слушает

пример

пример

Границы личного пространства спорны: одних раздражает не громкая музыка, а человек в наушниках, который не слушает. Автор долго не мог понять, чем его самого раздражают разговоры по телефону в автобусе.

«Некоторых раздражают, что вообще не то, что громко слушает музыку, а что не слушает.» стр. 32670

Освоение — три пути автора
297

Чем раздражают люди, говорящие по телефону

пример

пример

Автор долго мучился, чем его раздражают люди, разговаривающие по телефону.

«Я долго мучился, чем меня раздражают люди, разговаривающие по телефону.» стр. 32672

Освоение — три пути автора
298

Радио с такой же громкостью не напрягало бы

пример

пример

Если бы то же болтало по радио с такой же громкостью, автора бы не напрягало.

«Но с другой стороны, впрочем, если бы это болтало с такой же громкостью радио, меня бы не напрягало.» стр. 32676

Освоение — три пути автора
300

Прогноз и реальность

пример

повторение

Вспоминаем: есть прогноз и есть реальность — человек ждёт одного, а происходит другое.

«Что есть прогноз? Было такое? Есть реальность.» стр. 32679

Освоение — три пути автора
302

Первый список — «не так», второй — «должно быть»

пример

повторение

Автор напоминает, что просил написать первый список — «всё, что не так», второй — «как должно быть». Теперь, чтобы закончить курс логично, — последний вопрос.

«И я просил вас написать первый список, все что не так. Потом второй список так. Должно быть.» стр. 32682

Освоение — три пути автора
304

«Меня раздражает жадность — все должны быть щедрыми»

пример

пример

Пример: «меня раздражает жадность — все должны быть щедрыми». Уточните, чем жадность отличается от щедрости. Чтобы это доказать, автор берёт метафору, которую придумал для себя.

«Меня раздражает жадность. Все должны быть щедрами. Уточните, чем жадность отличается от щедрости.» стр. 32685

Освоение — три пути автора
306

Псих объясняет боль в ногах излучением

пример

образ

Больной объясняет боль в ногах тем, что на него направлены излучения.

«Это потому что на меня направлены там вот излучения» стр. 32691

Освоение — три пути автора
307

«В принципе любая наука — бред»

пример

мнение автора

Если уточнять, получается: в принципе любая наука — бред.

«они приходят к такому, что ну в принципе любая наука бред.» стр. 32693

Освоение — три пути автора
309

Не помогает выжить — плохо

пример

правило

Если такое объяснение помогает выжить — хорошо; если не помогает — плохо.

«Если вам этот бред не помогает выжить, то плохо.» стр. 32694

Освоение — три пути автора
311

Автор придумал себе свой «бред»

пример

личное

Автор попытался придумать свой «бред» — модель, которая помогла ему выкарабкаться из болезни.

«Так вот я попытался себе свой бред придумать,» стр. 32698

Освоение — три пути автора
312

Сравнил материальный мир с компьютерами

пример

метафора

Он сравнил материю, весь материальный мир, с информационными носителями — компьютерами.

«взял и сравнил материю, всю материю, вот материальный мир с информационными носителями, с компьютерами.» стр. 32700

Освоение — три пути автора
313

Компьютерная информация — «да, нет», 0 и 1

пример

метафора

Вся компьютерная информация начинается с «да/нет» — ноль и один. Так и материя: когда информации становится больше, атом наращивается, но тяжёлые ядра теряют частицы — накопление количеством оказывается тупиком.

«с чего начинается вся компьютерная информация. Да, нет. Правильно? Ноль один.» стр. 32701

Освоение — три пути автора
314

Накопление информации в атоме — тупик

пример

метафора

Накопление информации через наращивание «ядра» — тупик.

«То есть, количество накопления информации является тупиком.» стр. 32711

Освоение — три пути автора
315

Первый носитель — перфокарты, перфоленты

пример

метафора

Первый носитель информации — перфокарты и перфоленты: есть сигнал — нет сигнала. Современный Photoshop на перфокартах занял бы целую комнату, а одна помятая карточка всё испортит.

«Поэтому первый носитель у нас был какой? Есть сигнал, нет сигнал. Перфокарты, перфоленты.» стр. 32712

Освоение — три пути автора
316

Photoshop на перфокартах занял бы комнату

пример

образ

Photoshop на перфокартах занял бы целую комнату.

«Если сейчас современную программу Photoshop сделать в перфокартах, она как раз займет эту комнатку.» стр. 32713

Освоение — три пути автора
319

Квантовый скачок — у углерода

пример

пример

Квантовый скачок — у углерода: везде привязано по одному водороду, остаётся ещё одна связь — и возникает новый аспект связи.

«происходит очень интересный квантовый скачок. У углерода.» стр. 32719

Освоение — три пути автора
320

Бензольное кольцо — граница неорганики и органики

пример

пример

Так получается бензольное кольцо — граница между неорганической и органической химией. Вся неорганическая химия умещается в один учебник (Хомченко): вариативность мала.

«Называется бензольное кольцо, которое является границей между неорганической и органической химией.» стр. 32721

Освоение — три пути автора
321

Вся неорганика умещается в один учебник

пример

образ

Вся информация неорганической химии умещается в один учебник Хомченко.

«вся информация неорганической химией умещается вот в такой учебник Хомченко.» стр. 32723

Освоение — три пути автора