📚 Библиотека

тот же случай

Ну просто сейчас вот зайдите в любой наш магазин, и половина этих… менеджеров торгового зала к вам подлетят со взглядом: «Чё тебе здесь нахер надо?» Но со словами: «Вам чем-нибудь помочь?»

«и половина этих менеджеров к торгового зала к вам подлетят со взглядом» стр. 14597

реакция покупателя

Слова и взгляд не совпадают, и хочется ответить резко, но с «спасибо».

«прям хочется так в ответ, да нет, спасибо» стр. 14600

оговорка

Бывает, думаешь одно, а изо рта выходит совсем другое.

«думал одно, а говорочки по Фрейду» стр. 14633

вступление к истории

Автор переходит к жестам и говорит, что тут веселее всего.

«С жестами тут вообще самая веселуха» стр. 14641

история от коллеги

Он говорит: «Я тут на семинар, не на семинар, какое-то сборище психологическое там или ещё куда-то ходил. А-а, я говорю, такой жестик спиздил». Я говорю: «…, покажи». Он говорит: «Ты не представляешь». Идёт это сборище, выходит тётка такая, социальный работник, выходит так, встала на трибуну и говорит: «Мы же всё для людей! Мы же всё для людей!»

«мы же все для людей, мы же все для людей» стр. 14649

шутка про жест

Наша партия — дом общий. И он говорит: «От так коряво дом строит, блин!»

«и он как-то так коряво дом строит» стр. 14658

пример из жизни

Автор советует выключить звук у местных дикторов и посмотреть на жесты.

«когда посмотришь на наших дикторов, вот местного телевидения» стр. 14659

демонстрация

Тексту мы верим. А всё остальное мы верим вот этому. Ну, давайте сейчас покажу. … Если вот приходит человек вот так вот: «Я очень креативный. Я легко справляюсь вот с любой ситуацией, даже нестандартной».

«Я очень креативный. Я легко справляюсь с любой ситуацией,» стр. 14684

продолжение показа

Второй образ — коммуникабельный и спокойный человек.

«Я коммуникабельный. И мне очень спокойно.» стр. 14688

продолжение показа

«Я в любой коллектив очень легко вживаюсь». После этого понимаешь, что да! … — Кстати, вопрос по поводу сарказма. Вот вы сейчас говорите не то, что вы показываете. — Да.

«Я в любой коллектив очень легко выживаюсь.» стр. 14690

второй показ

Другой тип: человеку главное, чтобы всё было регламентировано и по расписанию.

«что всё было регуломентировано, было чётко по расписанию» стр. 14694

как он сам показывал

Перед показом автор дал понять, что играет.

«Я сначала ввёл элемент игры» стр. 14731

что было бы

Не зная автора, зал увидел бы просто честного идиота.

«я бы выглядел честным идиотом» стр. 14735

он сам так делает

Автор говорит текст на одном уровне, а показывает на другом, и зал видит это как юмор.

«я веду текст на одном уровне, а на этом показываю другое» стр. 14760

сравнение

Пока схема фокуса неизвестна, ты смотришь на него как на фокус.

«Пока когда ты не знаешь схемы фокуса, ты на него смотришь, как на фокус,» стр. 14802

сравнение

Когда схему знаешь, то смотришь на фокус с юмором, как на обман.

«ты на нее смотришь, на него с юмором, как на обман» стр. 14805

предыстория

Автор давно считал, что глазами можно разговаривать, и решил проверить на упражнении коллеги.

«думал, что все-таки глазами можно разговаривать» стр. 14827

выбор партнёра

Автор не стал выбирать, а решил, что выберут его.

«Я решил быть последним.» стр. 14840

кто достался

Автору досталась робкая девушка, которая только скользила взглядом по углу комнаты.

«мне досталась девочка, которая только глядывала в мой угол» стр. 14842

начало упражнения

Минут пять-семь автор глазами показывал, что он безопасен и ничего не сделает.

«Ничего я тебе не сделал, вот он, я весь открытый.» стр. 14867

трудность

Говорить нельзя, поэтому всё нужно рассказать глазами.

«Все глазами. Говорить же нельзя.» стр. 14871

итог начала

В конце концов партнёры как-то договорились.

«Кое-как договорились.» стр. 14877

пример

На вопрос «что ты хочешь?» человек часто не знает, чего хочет.

«Что ты хочешь? Не знаю, чего хочу» стр. 14885

путаница желаний

На вопрос «что ты хочешь?» отвечаем путано: не знаю, чего хочу, кого знаю — не хочу.

«Не знаю, чего хочу, кого знаю не хочу,» стр. 14886

тренировка

Автор для себя нарабатывал, как различать чувства: чем тоска отличается от гнева.

«различить чувства, чем отличается тоска от гнева» стр. 14891

опыт на тренинге

Автор решил передать партнёрше по упражнению рафинированные чувства.

«Ну, дать ей рафинированные чувства.» стр. 14894

передача чувства

Он вошёл в состояние очень сильной тоски и передавал его глазами.

«Вошел в состояние бешеное чувство тоски.» стр. 14896

реакция

Потом немножко пошалил. Она такая прямо отдалась, а потом как испугалась. Это надо было видеть!

«А потом как испугалась? Это надо было видеть.» стр. 14901

ход автора

Я заулыбался, говорю, в стиле: «Чё ты ржёшь? Чё ты ссишь-то? Никто ничего не видит, мы же ничего не делаем». О, она там ещё больше обалдела.

«О, она там еще больше обалдела.» стр. 14907

итог занятия

Потом вообще, ну и так покувыркались. В общем, весело. Я весело провёл этот тренинг. Ну, 40 минут было чем заняться.

«Я весело провел тренинг.» стр. 14911