📚 Библиотека

вопрос из зала

Вопрос из зала: как не «переживать по первому пути» хорошее (мечты)? Ответ автора: мечтайте сразу о том, что точно не сбудется, — тогда легче.

«Как сделать, чтобы хорошее вот это не переживайте по первому пути?» стр. 33441

вопрос из зала

Слушатель: как мечтать и не «обмечтаться»?

«А так, как бы так и мечтать, и не обмечтаться?» стр. 33442

вопрос

Почему типологию лучше давать после прошлой темы — про слова и границы?

«Итак, почему типологию лучше давать после прошлой темы?» стр. 33857

вопрос

Автор не любит диагностику: продиагностировал — а дальше что делать?

«Но я почему не очень люблю диагностику, потому что, ну, продиагностировал. Дальше что? Что с этим делать?» стр. 33982

вопрос

Слышали про тест Люшера? — Про название только, где по цветам раскладывая цвета, человек тестируется… — Я считаю, что это один из самых честных тестов. Там 64 оттенка, и в зависимости от приоритетности ты их выстраиваешь. И там, учитывая психологию, первое — это чего ты хочешь, второе — каким методом хочешь это достичь, третье — это, чего ты не осознаёшь, четвёртое — с чем ты борешься? И вот, то есть чё ты в себе гасишь?

«Слышали про тест «Люшера»?» стр. 34029

вопрос

Астрологи требуют знать точное время рождения — а как узнать его до секунд? Когда показалась головка или когда отсекли пуповину? Автор родился «около четырёх утра» — но 4:00 или 4:15?

«как я могу узнать точное время рождения, вплоть до секунд,» стр. 34256

вопрос

Считать ли моментом рождения, когда головка показалась или когда отрезали пуповину?

«Это когда головка показалась, или когда поповину отсекли.» стр. 34259

вопрос

Но есть же генотипы и фенотипы.

«Но есть же генотипы, фенотипы, да?» стр. 34292

вопрос

Но откуда звёзды знают, что я родился шестого или двенадцатого, по старому стилю или по новому? И с какого дня начали, столько у нас переписано календарей, может быть, нумерология когда-то была правильной.

«Но откуда звезды знают, что я родился 6 или 12? По старому стилю или по-новому?» стр. 34375

вопрос

Возникает вопрос: кто я?

«Кто я, да?» стр. 34987

вопрос слушателям

Когда они поменялись местами, оба стали счастливы. Вопрос: кто где работал?

«они поменялись местами, они оба были счастливы. Вот теперь скажите, пожалуйста, кто где работал?» стр. 35289

тест

Самый простой психографический тест: нарисовать 10 разных, не повторяющихся человечков из четырёх фигур — кружков, зигзагов, треугольников и квадратов — в любом количестве.

«И самый простой тест, человеку просят нарисовать 10 человечков, используя вот эти четыре фигуры.» стр. 35326

тест

Попробуйте на ком-нибудь: 10 разных, не повторяющихся человечков.

«10 разных и не повторяющихся. Это очень весело.» стр. 35331

вопрос

Четыре типа людей? Нет — шестнадцать.

«То есть у нас получается четыре типа вообще людей в принципе? У нас 16.» стр. 35545

вопрос

Теперь разберём, кто как ходит в гости.

«Итак, поехали. Кто как ходит в гости?» стр. 35673

вопрос

Завидно, но комфортно ли? — Смотря кому и смотря что.

«Нет, я понимаю, что завидно. А комфортно? Смотря кому и смотря что.» стр. 35752

вопрос

Спрашивали: всегда ли круги толстые? — Нет; у автора есть друг.

«Вот спрашивали, всегда ли круги толстые? Нет, у меня вот друг.» стр. 35968

случай

Всё равно выбрала пылесос — потому что он мягкий.

«Как вы думаете, что она выбрала? Все равно она выбрала пылесос. Потому что он мягкий.» стр. 36055

вопрос

Вопрос: с чего начинает есть зигзаг?

«Итак, вопрос. С чего начинает есть?» стр. 36170

вопрос

Теперь — кто как работает. Идеальный коллектив — когда есть все четыре знака: любой бригаде нужны те, кто способен тянуть рутину.

«А теперь кто как работает и кто чего?» стр. 36223

вопрос

Угадайте, что он может делать в отделке квартиры лучше всех?

«угадайте, что он может делать в отделке квартиры.» стр. 36241

вопрос

Меняется ли формула со временем? — Нет.

«А со временем его меняться? Нет.» стр. 36695

вопрос из зала

Автор спрашивает зал: кто об этом не думал?

«Кто на эту тему не думал?» стр. 37305

вопрос

Успеем ли мы почувствовать боль или умрём раньше?

«Успеем почувствовать или помру раньше?» стр. 37308

вопрос

Автор спрашивает, что такое заложники, и отвечает: подмена понятия.

«То есть, что такое заложники? Это как раз подмена понятия.» стр. 37337

вопрос

Автор так и не смог понять, где граница между успешными и неуспешными.

«вот эту границу, где успешные, отличаются от неуспешных.» стр. 37402

вопрос

Успешный — это который везде всё успевает или что? Или что успевать надо?

«Успешный — это который везде всё успевает или что?» стр. 37404

вопрос

Автор спрашивает: что именно надо успевать?

«Или что? Или что успевать надо?» стр. 37405

вопрос

Зачем герои ехали и разговаривали?

«Вот для чего они ехали? Ехали, для чего они разговаривали?» стр. 37839

вопрос из зала

Итак, вернёмся ещё раз. — А можно вопрос? — Да. — А что такое «с ума сошёл»? — «Сошёл с ума» — ум у нас ассоциируется с моралью. Кто является дураком? Это который делает не так, как все. Не по морали.

«— А можно вопрос? — Да. — А что такое «с ума сошёл»?» стр. 37951