Какими языками мы владеем осознанно
вопросвопрос автора
Автор спрашивает зал: какими из языков мы владеем осознанно?
«Нет, но осознанно это, ну, а не осознанно это.» стр. 14621
Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
Найдено: 554
вопрос автора
Автор спрашивает зал: какими из языков мы владеем осознанно?
«Нет, но осознанно это, ну, а не осознанно это.» стр. 14621
вопрос в службе занятости
Когда автор работал в службе занятости, его просили подсказать, что говорить на собеседовании.
«они говорят, ну вот вы скажите, что нужно говорить, когда устраиваешься на работу» стр. 14670
вопрос из зала
Если харизма — это совпадение всего, то что, когда всё несовпадает нарочно?
«А если наоборот показательно не совпадает?» стр. 14719
вопрос из зала
Слушатель спрашивает, может ли харизматичным быть сарказм.
«Харизматично, может сарказм быть харизматичным?» стр. 14738
вопрос автора
Автор спрашивает зал, к какому центру мозга относятся глаза.
«Итак, а вот глаза. Это какой центр?» стр. 14812
глаза в глаза
А там такое упражнение, надо выбрать человека, в глаза которого тебе тяжелее всего смотреть. Ну, не те, которые тебя динамят, а те, которые просто бзляво смотреть, как тут.
«надо выбрать человека, в глаза которого тебе тяжелее всего смотреть» стр. 14831
возражение
Слушатели возражают: глаза — это тоже мимика.
«Они говорят, ну глаза это тоже мимика.» стр. 15037
вопрос
Какого взгляда мы боимся? Автор даёт ещё одно упражнение.
«а как и какого взгляда мы боимся» стр. 15091
суть упражнения
Попробуйте увидеть в любом человеке маленького ребёнка и заинтересовать его: «у меня дома знаешь какая игрушка есть».
«попробуйте увидеть в любом человеке маленького ребенка и попробуйте его заинтересовать» стр. 15150
Итак, я вам давал упражнение «насрать»? — Да. — Ой, хорошо. Срали, слава Богу.
«Итак, я вам давал упражнение «насрать»?»
риторический вопрос
Автор ставит главный вопрос: что же такое любовь?
«А что такое любовь?» стр. 15178
по аналогии с кашей
У каши есть чёткое значение, а что обозначает слово «любовь»?
«а вот что обозначает слово любовь?» стр. 15182
вопрос залу
Автор просит зал ответить, что для них любовь.
«Ну и так, что же по вашему любовь?» стр. 15192
вопрос залу
Автор предлагает подумать, чем любовь в юности отличается от любви в сорок.
«чем отличается любовь в 16 или в 17 от любви в 40» стр. 15193
вопрос залу
Автор сравнивает два «коктейля» и спрашивает, где в них любовь.
«два чудных коктейля, и где в них любовь?» стр. 15263
автор просит думать
Автор стирает рисунок с доски и просит зал подумать, что такое любовь.
«так что такое любовь, я пока стираю, а вы думайте.» стр. 15286
главный вопрос
Как понять, что любовь, а что нет, и как отличить одно от другого?
«как отличить любовь от нелюбви» стр. 15322
шутка над образом
Автор шутливо уточняет, что делать, если шествие «наступит»: радоваться или обижаться.
«а вот если наступит, там или еще что-то» стр. 15348
вопрос залу
Автор снова спрашивает зал, кто подскажет, что такое любовь.
«кто-нибудь мне подскажет, что такое любовь?» стр. 15353
ответ из зала
Из зала отвечают: любовь — это желание создать и не разрушать.
«Ну может это желание создать, не разрушать то, что» стр. 15355
ответ из зала
Из зала: любовь — это чувство, которое испытывает человек.
«Ну это чувство, которое испытывает человек.» стр. 15360
ответ из зала
Ещё один ответ: тот, кто любит, хочет сотворить.
«Он хочет сотворить, не знаю, он любит, он хочет сотворить.» стр. 15362
ответ из зала
Из зала: любовь — это просто отдавать что-то безвозмездно.
«ну как бы просто отдавать что-то» стр. 15366
вопрос залу
Автор спрашивает зал, говорил ли он раньше про эмоциональную зависимость.
«Я вам про эмоциональную зависимость говорил?» стр. 15370
ответ из зала
Из зала: в любви есть желание счастья.
«В моем понимании и желании счастья есть у любви.» стр. 15377
ответ Кости
Костя удивляется: как сходится, если автор объясняет совсем другой вопрос.
«Он говорит, как сходится? Ты же объясняешь совсем другой вопрос.» стр. 15507
банальный вопрос
Автор ставит простой вопрос: как отличить добро от зла.
«У меня теперь как отличить добро от зла?» стр. 15541
риторический вопрос
Если добра хотят все, то, выходит, все знают, что такое добро?
«Значит, вы знаете, что такое добро?» стр. 15546
вопрос
Автор спрашивает и про справедливость: что это такое.
«А что такое справедливость?» стр. 15554
вопрос
Получается, добро у каждого своё, а закон для всех общий? Автор спрашивает, как это сочетается.
«То есть добро для каждого свое, а закон для всех общий? Или как?» стр. 15558
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение дня. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.