Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 90 % готово · осталось 10 %
Путь наблюдателя Помощь

📚 Библиотека

Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

Найдено: 3071

186

Энергетика — это деньги

принцип

связь

А энергетика — это деньги. Гасить желание — значит гасить спиртовку под ретортой жизни.

«а энергетика это деньги» стр. 12554

Освоение — три пути автора
189

Расстанемся с желаниями — умрём

вывод

живое хочет

Как только расстанемся со всеми желаниями, умрём: отсутствие желаний не свойственно живому организму.

«как только мы расстанемся со всеми нашими желаниями мы умрем» стр. 12566

Освоение — три пути автора
190

В разных ролях хочется разного

механизм

разобраться

Нужно разобраться: в одной роли я хочу одного, в другой — другого, в третьей — третьего.

«что в одной роли я одного хочу, в другой роли я другой хочу» стр. 12571

Освоение — три пути автора
195

Живём в должностных обязанностях и забываем, кто мы

вывод

итог

Мы живём в должностных обязанностях и забываем, кто мы на самом деле.

«вот так мы живем по порой в этих должностных обязанностях и забываем кто мы» стр. 12595

Освоение — три пути автора
202

Выпили — последние табу стираются и не совпадают

механизм

почему конфликт

Когда пьём, самые последние табу стираются, а они у мужчин и женщин разные.

«самые последние начинают стираться и они у нас не совпадают» стр. 12635

Освоение — три пути автора
206

Мужчин можно прогнозировать

механизм

предсказуемость

Пьяных мужчин можно прогнозировать.

«мужики поддаются прогнозированию» стр. 12666

Освоение — три пути автора
212

Простил, когда понял: женщине ещё хуже

вывод

почему простил

Я понял, что вот мы с вами не договорились — это одно. Но мы хотя бы от вас можем отойти. А вы-то от себя никуда. Вот в этом месте я понял: бля, вам же ещё хуже.

«но мы хотя бы от вас можем отойти а вы это от себя никуда» стр. 12704

Освоение — три пути автора
213

«Как же вам тяжело бывает»

вывод

сочувствие

Когда автор это понял, ему стало ясно, как женщинам тяжело.

«это ж как вам так тяжело бывает» стр. 12714

Освоение — три пути автора
214

Женщина перетекает из роли в роль, не чувствуя границ

механизм

почему тяжело

Женщина точно так же перетекает из одной роли в другую и не чувствует границ ролей. Поэтому «стоп-техника» особенно полезна женщинам.

«точно так же из одной роли перетекает в другую и не чувствует границ роли» стр. 12720

Освоение — три пути автора
215

Стоп-техника полезнее всего женщинам

вывод

вывод

Поэтому стоп-техника больше всего полезна как раз женщинам.

«больше всего полезна как раз для женщин» стр. 12723

Освоение — три пути автора
217

Стоп-техника нужнее всего женщинам

вывод

итог

Стоп-техника, которую давал автор, больше всего полезна именно женщинам.

«вот эта стоп-техника, которую я давал больше всего полезна как раз для женщин» стр. 12722

Освоение — три пути автора
218

Не знаем, как себя вести — уточняем роль

механизм

привычка

Когда мы не знаем, как вести себя, мы начинаем выяснять, кто мы друг другу.

«почему вы, когда не знаете себя вести вы начинаете уточнять именно по роли?» стр. 12724

Освоение — три пути автора
221

Назвали роль — она сразу в неё входит

механизм

как это работает

Как только ей называют роль, женщина сразу входит в эту роль.

«нет, она сразу в роль войдет» стр. 12734

Освоение — три пути автора
227

Русские пользуются интуицией и логикой

принцип

мнение автора

Автор считает: русские владеют и той и другой логикой, а остальные — только одной.

«русские пользуются и той и другой логикой у всех остальных только логика» стр. 12767

Освоение — три пути автора
233

Достаточно понять, чем один отличается от другого

механизм

секрет

Он не учил всё заново, а искал, в чём отличие второй школы от первой.

«так там только надо понять чем один от другого отличается» стр. 12799

Освоение — три пути автора
235

Он применил логику и для них

вывод

итог истории

Наш применил логику, поэтому они назвали его «шайтаном».

«то есть он применил логику и для них» стр. 12805

Освоение — три пути автора
237

Человек думает на языке воспитания

механизм

механизм

Человек думает на том языке, на котором его воспитали. Автор отказался уезжать в Германию: «я очень русскоязычный».

«человек думает на том языке на котором его воспитали» стр. 12818

Освоение — три пути автора
238

От способа мышления зависит состояние

механизм

механизм

От того, как человек думает, зависит, в каком он состоянии; наш менталитет обусловлен языком.

«и от того как он думает зависит от того в каком состоянии он находится» стр. 12820

Освоение — три пути автора
239

Менталитет обусловлен языком

принцип

мнение автора

По мысли автора, наш менталитет задан нашим языком.

«так вот наш менталитет обусловлен нашим языком» стр. 12823

Освоение — три пути автора
240

На каком языке говорим, на таком думаем

принцип

принцип

На каком языке мы говорим, на таком и думаем: у них «5 o’clock» — ровно пять, а у нас «часов пять» — то ли с четырёх до девяти.

«и на каком языке мы говорим на том языке мы и думаем» стр. 12825

Освоение — три пути автора
245

Язык нечёткий — и мысли нечёткие

механизм

мнение автора

Раз мы говорим не совсем чётко, то и думаем так же: конкретики у нас мало.

«у нас нет вот таких конкретных» стр. 12846

Освоение — три пути автора
248

Важен язык в семье, а не национальность

вывод

вывод автора

По мысли автора, решает не национальность, а язык, на котором говорят в семье.

«национальность в семье какой язык» стр. 12862

Освоение — три пути автора
253

В детстве разница видна по языку

вывод

наблюдение

Разница заметна уже в детстве, и автор связывает её с языком.

«а в детстве прям по языку прям конкретно видно» стр. 12883

Освоение — три пути автора
254

У русских мозги двигаются иначе

механизм

мнение автора

По мысли автора, у русских движение мозгов гораздо подвижнее.

«что у русских движение мозгов гораздо больнее» стр. 12886

Освоение — три пути автора
255

Нет геометрической точности

механизм

мнение автора

У нас нет той геометрической точности, что у западных людей.

«у нас нет вот этой геометрической точности» стр. 12891

Освоение — три пути автора
262

Даже в Германии не вытравилось

вывод

вывод автора

Я говорю: «Валера, это твои гены какие-то вот». Я говорю: «Бля, это даже в Германии не вытравилось». И я понял, что то, что в семье, блин, общество вряд ли.

«это даже в Германии не вытравилось» стр. 12949

Освоение — три пути автора
264

Заложенное в семье школа не переломит

принцип

принцип

То, что вложено в семье, не переломит ни одна школа: ребёнка воспитывать надо, пока он лежит поперёк лавки.

«вот то, что заложено в семье ни одна школа переломить не сможет» стр. 12955

Освоение — три пути автора
265

Ребёнка воспитывают, пока лежит поперёк

правило

правило

Ребёнка надо воспитывать, пока он маленький: потом поздно.

«и поэтому вот ребенка надо воспитывать когда он лежит по переклавке» стр. 12957

Освоение — три пути автора
266

Чему не научили Ванечку — Ивану Ивановичу не объяснишь

принцип

поговорка

Чему не научили в детстве, тому взрослого уже не научишь.

«от чего не научили Ванечку Иван Ивановичу не объясниешь» стр. 12961

Освоение — три пути автора
267

Повзрослев, можно разобраться, почему несчастливы

вывод

вывод

Став взрослыми, мы можем хотя бы понемногу разобраться, почему мы несчастливы.

«когда мы уже сами повзрослили можем хотя бы по чуть-чуть разобраться, почему мы все несчастливы» стр. 12965

Освоение — три пути автора