📚 Библиотека

итог

Автор признаётся: не знает, что лучше.

«стресс. Я не знаю, что лучше.» стр. 16047

ответ автора

Автор отвечает: мы тоже не можем определить, что такое польза.

«Я говорю, мы тоже не можем определить, что такое польза.» стр. 16056

ирония

И всё это делается ради доброты.

«И все это ради доброты.» стр. 16106

напоминание

Автор напоминает, что жизнь — это школа.

«Помните, я говорю, что жизнь это школа?» стр. 16129

мысль автора

Для большинства понятны только правила и ценности пятого-шестого класса.

«И для всех понятны только правила 5-6 класса и ценности 5-6 класса.» стр. 16133

демократия

Когда голосуют все, девяносто процентов хочет халявы, а процентов пятнадцать понимает, что халявы не бывает.

«вот 90 процентов хочет халявы, но процентов 15 понимает, что халявы не бывает.» стр. 16149

совет

Даже идя в толпе, думай о себе: как овца со спасательным кругом, когда все остальные дружно прыгают с обрыва.

«И там, даже идя в толпе, думай о себе» стр. 16157

внушение

Общество внушает: «ты достоин лучшего, посмотри, какая машина» — престиж, «корявый понт дороже денег». Автор это уже перерос.

«А общество насаждает, ты достойен лучшего, посмотри какая машина.» стр. 16171

вывод

В аристотелевской логике на этот вопрос вообще нельзя ответить.

«В арестотелевской логике ответить на этот вопрос вообще нельзя.» стр. 16194

закон

Никто на земле не знает, что такое добро; более того, никому нельзя это знать.

«Более того, я вам скажу, никому нельзя знать, что такое добро.» стр. 16196

почему

Если бы мы знали, что такое добро, мы бы перестали делать выбор.

«если бы мы знали, мы бы перестали делать выбор.» стр. 16197

суть выбора

Знай мы, что такое добро, перестали бы делать выбор: выбор делается только тогда, когда мы не знаем, как правильно.

«Потому что выбор делается только тогда, когда мы не знаем, как правильно.» стр. 16198

оттенки

Между чёрным и белым — куча цветов и оттенков.

«Но между черным и белым куча цветов и куча оттенков.» стр. 16201

принцип

В мире нет ничего «либо-либо».

«и в мире нет ничего либо-либо.» стр. 16202

направления

Есть направление в сторону зла и есть направление в сторону добра.

«есть направление в сторону зла и есть направление в сторону добра.» стр. 16203

принцип

В мире существует только направление поля.

«И поэтому в этом мире существует только направление поля.» стр. 16207

вывод

Добро определено хуже, чем зло, а зло — лучше, чем добро.

«но добро более не определено, чем зло. А вот зло более определено, чем добро.» стр. 16208

напряжометр

У каждого из нас есть компас — «напряжомер», который измеряет, что такое не-добро.

«у нас есть компас, у нас у каждого есть этот напряжометр, который измеряет, что такое не добро.» стр. 16209

почему

Все великие книги построены не на описании добра, а на «не делай зла».

«все великие книги построены не с описанием добра, а с описанием не делай зла.» стр. 16213

аналогия

Верх и низ мы воспринимаем по-разному: «вверх» — везде, а «низ» — это конкретно то, что подо мной.

«То есть мы вверх и низ воспринимаем совершенно по-разному.» стр. 16214

почему так

Если человеку сказать «развивайся вверх», он спросит: куда вверх? Поэтому ему говорят: «не опускайся вниз».

«если человеку сказать, развивайся вверх, он начнет спрашивать, куда вверх.» стр. 16220

наоборот

Поэтому людям говорят не «иди вверх», а «не опускайся вниз».

«Поэтому ему говорят, не опускайся вниз.» стр. 16221

вывод

Поэтому нет ни одного правильного дерева и ни одного неправильного.

«нет ни одного правильного дерева и ни одного неправильного.» стр. 16223

уточнение

Понятия «правильное» и «неправильное» есть только в математике и в компьютерах.

«Это только в математике и только в компьютерах есть понятие правильное и неправильное.» стр. 16223

как возникает выбор

Когда мы не знаем, что правильно, а что нет, мы делаем выбор.

«А когда мы не знаем, что такое правильно и неправильно, мы делаем выбор.» стр. 16224

закон выбора

Выбор делается всегда, когда мы не знаем, как правильно. Осознанно мы живём полторы-две минуты в день, остальное — автопилот.

«Выбор всегда делается. Тогда, когда мы не знаем, как правильно.» стр. 16225

осознанность

Осознанно мы живём в день всего полторы-две минуты.

«Знаете, сколько времени в день мы живем? Полторы-две минуты.» стр. 16226

автопилот

Всё остальное время мы на автопилоте, как биороботы.

«Все остальное мы на автопилоте биороботы.» стр. 16227

смена программы

Когда мы «впали» и не знаем, как правильно, подравниваем под похожую программу, включаем другой автопилот и идём дальше.

«А подровняли под похожую программу, включили другой автопилот и пошли дальше.» стр. 16228

напоминание

Что такое добро — не определено, а что такое зло — мы все чувствуем. Автор ввёл временную переменную: зло — это претензии на чужое (Библия: не убей, не укради, не пожелай).

«у нас с добром не определено, а вот что такое зло мы все чувствуем.» стр. 16237