Обратно — нет
принципобраз
Обратно — нельзя.
«А обратно нет.» стр. 21670
Карточки курса по подборкам: выбери подборку, лекцию или найди слово. Или посмотри всё сразу как схему.
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
Найдено: 3073
образ
Обратно — нельзя.
«А обратно нет.» стр. 21670
вывод
Сейчас это один раз, а если поставить на поток, это уже другое.
«И получается, если ты поставишь на поток, вот так решать.» стр. 21694
перевод
Чтобы переводчик понял вот это и ещё эту тонкость смог перевести. И мне желательно проверить, насколько он сможет. И опять не знаю, как. Поэтому, ну его нафиг.
«И мне желательно проверить насколько он сможет.» стр. 21726
совет
Так и надо искать союзников и партнёров: автор просит двоих слушателей переводить его лекции на английский.
«Чувствуйте, вот, как надо искать союзников и партнёров.» стр. 21782
различие
Ну, у алкашей сохранена эмоциональная составляющая.
«Ну, у алкашей сохранена эмоциональная составляющая.» стр. 21827
различие
У наркоманов эмоциональная составляющая гасится — сразу.
«У наркоманов она гасится. Сразу гасится.» стр. 21829
вывод
Эмоциональный канал у алкоголика другой, чем у наркомана.
«И поэтому эмоциональное наканальное к алкоголике в другом.» стр. 21933
ответ автора
Автор: во-первых, тебе могут этого не позволить. Если создаёшь то, что будет полезно и ему, тебе разрешат.
«Я говорю, тема, ну во-первых, тебе это могут не позволить сделать.» стр. 22184
принцип
Если создаёшь то, что будет полезно и тому человеку, тебе оттуда разрешают.
«Вот если ты создаешь то, что полезно будет там у дяди, тебе оттуда разрешать.» стр. 22188
совет
Всегда обращай внимание — «туда», на мотив: будет полегче.
«Я говорю, всегда обращай внимание на туда.» стр. 22196
разбор
Он создаёт ситуацию: «теперь ты выкручивайся» — как в шахматах.
«Создать ситуацию. Но он ее создаст. Он ее создаст. Теперь ты выкручивайся.» стр. 22214
принцип
Он ничего не уничтожает, он привносит что-то новое, пожалуйста.
«Он ничего не уничтожает. Он привносит что-то новое.» стр. 22219
принцип
Поэтому аферисты, пока они работают на этой ситуации, им, блин, как это ни удивительно, везёт.
«Поэтому аферисты, на этой ситуации им, блин, как это неудивительно везет.» стр. 22222
принцип
Как только переключишься на разрушение, ты теряешь всё.
«Но как только ты переключишься сюда, ты теряешь все.» стр. 22226
вывод
Но у него — азарт: он ничего не хочет отнять или получить.
«Но у него что? У него азарт.» стр. 22241
принцип
Он создаёт условия и творчество для создания нового.
«Более, он создает условия, творчество для создания нового.» стр. 22261
принцип
В этой жизни ничего удалять нельзя: мотив — «наказ на будущее», не месть.
«Когда вы посмотрите, в этой жизни ничего удалять нельзя.» стр. 22263
правило
Главное — правильно объяснить это себе и не наврать себе: мы-то себе наврём, а состояние не обманешь.
«Главное, себе это правильно объяснить. Главное, себе не наврать.» стр. 22282
правило
Если ты себе наврёшь, у тебя состояние не изменится: главное — перейти от «уничтожить» к «добавить».
«Если ты себе наврешь, у тебя состояние не изменится.» стр. 22287
принцип
Созидание даёт кучу сил.
«созидание даёт кучу сил.» стр. 22294
принцип
Гнев всегда адресен здесь и сейчас, и он конечен. Это всегда за чем-то. Это всегда более перспективно и ещё неоднозначнее, чем вот это. То есть на будущее куда-то. Это не значит, что это точно выход. Но это хотя бы отсрочка.
«Гнев всегда адресен здесь и сейчас, и он конечен.» стр. 22359
принцип
Творчество вообще не имеет гарантии: как в шахматах — не надо стремиться выиграть, постарайся не проиграть.
«Творчество вообще не имеет гарантии.» стр. 22373
шахматы
В шахматах лучше не стараться выиграть, а стараться не проиграть.
«Вообще, как в шахматы лучше играть? Не надо выигрывать, постарайтесь не проиграть.» стр. 22384
принцип
Айкидо — не препятствие, не удаление, а добавление.
«И айкедо, само айкедо, не препятствие, не удаление, а до бавления.» стр. 22456
суть айкидо
Что делает айкидо: я не мешаю ему ударить, а потом помогаю ему запутаться.
«Что делает система анкедо-бей? Я не мешаю ему ударить. Не мешаю. Но потом я помогаю ему запутаться» стр. 22537
принцип
Не пресекать действия, а добавлять.
«То есть не продевать действия, а добавляя.» стр. 22599
принцип
Ты делаешь «разрыв шаблона» — добавляешь новое; человеку в такой момент нечем ответить.
«Ты делаешь в разрыв шаблона, ты добавляешь новый.» стр. 22608
вывод
Если б я, не дай бог, разозлился… Нет, в первый день я разозлился, он меня всего-всего избил, блин, больно было. А потом я понял, что не, нельзя.
«Нет, в первый день я разозлился, он меня всего-всего избил, блин, больно было. А потом я понял, что не, нельзя.» стр. 22733
вывод
Автор летал, как бабочка.
«Как раз летал, как бабочка.» стр. 22738
вывод
Если бы не это, автор бы уже не стоял перед слушателями и не закончил семинар: вот как это ему помогло.
«Или если б я не вот это, я бы уже перед вами не стоял. И семинат не закончил.» стр. 22740
Привет! Я помощник. Подскажу, где что на сайте, а на вопрос ответит наблюдатель.
Открой «Курс»: 15 лекций, в каждой — занятия с карточками. Порядок любой, правильной дороги нет. Читать можно без входа; войдёшь через VK — нажимай «Занятие пройдено», и лекция загорится в круге.
В «Курсе» — внизу «Все упражнения», и внутри своих лекций. Пройти можно прямо на сайте, на бумаге или в боте «Путь наблюдателя».
Напиши здесь, в помощнике, — наблюдатель отвечает лично, обычно в течение двух дней. Ответ придёт сюда и в бота.
Через VK ID. Отдельного пароля нет: вход на сайте и в боте связан одним аккаунтом ВКонтакте.
Да, в меню бота — кнопка «⏰ Напоминания».
Ничего не нашлось. Напиши свой вопрос — ответит наблюдатель.