Тест «уберите лишнее слово»; Четыре неудачи и Сергей Солнцев
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
4 мин · 37 карточек
1понятиеТест: «уберите лишнее слово»
Есть такие тесты — «уберите лишнее слово»: луна, лампочка, свеча.
«Но есть такие тесты, знаете, уберите лишнее слово.»
2механизмПо убранному слову видны ассоциации
По тому, какое слово убираешь, видны твои ассоциативные связи.
«И в зависимости от того, какое ты слово убираешь, смотрят твои ассоциативные связи.»
Пример: Убрать луну: она отражает, а не светитМожно убрать луну: лампочка и свеча светят, а луна отражает.
Пример: Или убрать свечуТест «убери лишнее»: луна, лампочка, свеча. Можно убрать свечу — луна и лампочка круглые; ассоциации показывают, как человек мыслит.
Пример: Бумага, карандаш, ботинокЕщё пример: бумага, карандаш, ботинок — что убрать?
Пример: Учителя убирают карандашБумага, карандаш, ботинок: учителя начальных классов убирают карандаш, обычные люди — ботинок, творческие — бумагу.
Пример: Нормальные — ботинок, творческие — бумагуНормальные люди убирают ботинок, а творческие — бумагу.
Пример: Первой группе — адекватная оценкаОдной группе давали адекватную оценку: правильно или неправильно ответил.
Пример: Второй — неадекватная, «от балды»Другой группе давали неадекватную оценку — что ни ответь, оценка случайная.
3механизмНе могли найти закономерность
Неважно, как ты ответил, — и они не могли найти закономерность.
«И они не могли найти закономерности.»
Пример: Первая группа: «нам нравится побеждать»В первой группе все быстро выполнили тест. Им понравилось: нам нравится побеждать.
Пример: «А можно ещё?»Они даже просили: можно ещё?
Пример: Прикольно чувствовать себя победителемПервой группе давали адекватные оценки: прикольно чувствовать себя победителем — просили ещё.
Пример: Во второй группе никто не дошёл до концаВторой группе давали случайные оценки: ни один участник не дошёл до конца тестирования.
4механизмГруппы перемешали — мотивация упала до нуля
Даже тех, кто победил раньше, в этой группе мотивация падала до нуля.
«Попадая в эту группу, снижали мотивацию до нуля.»
5механизмНе видим причину — включается безнадёга
Когда мы не видим причину и не знаем, как её решить, включается безнадёга: мотивация падает до нуля.
«когда мы не видим причину и не знаем, как ее решить, у нас включается безнадега,»
6выводВозродить мотивацию — великое искусство
Самое великое искусство — возродить мотивацию.
«называется возродить мотивацию.»
Пример: Служба занятости: два-три собеседования — и всёВ службе занятости: человек сходил на два-три собеседования — и больше не идёт устраиваться.
Пример: «Четыре — это вообще всё»Четыре неудачи — это вообще всё.
Пример: Друг: отбей первые четыре удараДруг учил рукопашному бою: отбей первые четыре удара, и дальше противник твой.
7механизмПрофессионал бьёт, чтобы найти слабое место
Профессионал бьёт, чтобы найти твоё слабое место; сколько ударов ударил — неважно.
«если он из 20 ударов хотя бы один попал»
8выводНеудачников — в удачники
Так неудачников переводишь в удачников.
«переводишь неудачников, удачники.»
Пример: Психолог Сергей СолнцевКоллега Сергей Солнцев получил премию за процент трудоустройства.
Пример: 100-процентная трудоустраиваемостьОн добился стопроцентного трудоустройства.
9правилоСоставить три вида резюме
Каждому он предлагал составить три вида резюме — под разные специальности.
«составить три вида резюмы.»
Пример: Пять-пять-пять — пятнадцатьУ человека не одна специальность: пять резюме такого рода, пять — другого, пять — третьего.
10правилоПринеси список адресов и телефонов
Нужно принести список: куда отнёс каждое из пятнадцати.
«разнести и мне принести на листочке все адреса и телефоны, куда ты отнес эти.»
11правилоНеважно, взяли или нет
Неважно, приняли тебя на работу или нет — важно, что отнёс.
«Неважно, приняли тебя на работу или не приняли.»
Пример: Все устроилисьВ итоге все устроились.
Пример: На пятнадцатом — позвонили с десятогоКогда дошли до пятнадцатого, позвонили уже из десятого места.
12механизмУ человека — совершенно другая цель
У человека уже другая цель — не получить работу, а разнести резюме.
«У него совершенно другая цель.»
13вопросПочему легко устраивать другого, а не себя?
Почему нам так легко устраивать кого-то другого, но не себя? Когда его не взяли, это не наш проигрыш.
«Почему нам так легко устраивать кого-то другого, но не себя?»
14механизмДругого не взяли — это не про меня
Когда не взяли другого — это же не мой проигрыш.
«Это же его не взяли.»
Пример: За другого просить — в лёгкуюЗа другого попросить — в лёгкую, а за себя — нет.
15правилоРешается методом упорных проигрышей
Решается методом упорных проигрышей: сначала учись проигрывать, потом иногда выигрывать — так учат в единоборствах.
«Так вот это действительно решается. Методом упорных проигрышей.»
Пример: В единоборствах учат: проигрывайте, потом выигрывайтеВ единоборствах сначала учат: проигрывайте, только потом иногда выигрывайте.
Пример: Анекдот про поручика: без страха получаетсяВ анекдоте про поручика главное — когда страха нет.
Читать можно без входа: «Дальше» отмечает занятие в этом браузере. Войди через VK — и отметки перейдут в твой профиль.
