Инопланетянин учится любить
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
3 мин · 28 карточек
1принципСамый полезный навык — научиться любить
Самый полезный навык на Земле — научиться любить: полезные навыки мы накапливаем, укладываем в ДНК и передаём детям. А любовь — острое желание добра.
«самым полезным навыком на Земле. И является научиться любить.»
2механизмПолезные навыки записываются в ДНК
Мы накапливаем полезные навыки, укладываем их в ДНК и передаём детям.
«И их укладываем туда в ДНК, потом передаем детям.»
Пример: В книжках сказано: научись любитьИнопланетянин прочёл в книжках, что любовь спасёт мир и любовь — это Бог.
Пример: Надо срочно научитьсяНу, блин, надо срочно научиться. Я тут, у меня звездолёт же грохнулся на вашей планете.
3вопросХочешь не хочешь — надо учиться любить
Нравится или нет, на Земле придётся учиться любить.
«Хочешь, не хочешь, надо учиться любить.»
4понятиеЛюбовь — острое желание добра
На вопрос «что такое любовь» автор отвечает: это острое желание добра.
«Что такое любовь? Это острое желание добра.»
5вопросХорошо, а что такое добро?
Раз любовь — желание добра, инопланетянин спрашивает, что такое добро.
«Хорошо. Что такое добро?»
Пример: «Вы знаете, но не хотите сказать»Я понял, что вы знаете, что такое добро. Вы не хотите мне сказать, и хотите, чтоб я сдох?
Пример: Через чувство виныАвтор в роли пришельца давит на чувство вины, чтобы получить ответ.
Пример: Своих детей любите, на вселенную плеватьВот, только своих детей любите. Вам наплевать на Вселенную, на галактику.
Пример: Раньше автор был ещё наглееАвтор признаётся, что когда-то был ещё нахальнее, чем сейчас.
6понятиеДилетант излишне уверен
У дилетанта всегда излишняя уверенность в себе.
«У него излишне уверенность всегда такая.»
7принципПро дилетанта: тем шире шаг
Автор вспоминает поговорку про «шире шаг» — про самоуверенного дилетанта.
«Ну, чему же лоб, тем шире шаг.»
Пример: Первым чинит телевизор не мастерПервым берётся чинить телевизор не тот, кто давно им занимается, а тот, кто научился позавчера.
8механизмЗнаток задаёт много вопросов
Тот, кто давно разбирается, начнёт много спрашивать: как сгорел, что было перед этим.
«он начнет тебя много спрашивать.»
Пример: Дилетант: надо в мастерскую, и всёДилетант легко решает: «Короче, надо в мастерскую, и всё».
Пример: Семинар для филологов в библиотекеПервый раз про добро и зло автор говорил с филологами в библиотеке.
Пример: Задал вопрос и вышел покуритьПо своей привычке он задал вопрос и вышел покурить.
Пример: Вернулся — они обложились словарямиКогда автор вернулся, слушатели сидели, обложившись словарями.
Пример: «Добро — это накопление»Филологи нашли в словарях: добро — это накопление.
Пример: Добра накоплено полный туалетАвтор отвечает шуткой: у него этого «добра» накоплено полный туалет, могу и вам пожелать.
9правилоОпределить методом от противного
Раз добро не определилось, автор предлагает зайти от противного: что такое зло.
«хорошо, давайте методом от противного.»
Пример: «Зло — это не добро»Филологи ответили: зло — это не добро.
Пример: «Очень информативно»Автор иронизирует над таким ответом: «очень информативно».
Пример: Дальше вести семинар нелепоАвтор решает, что вести семинар дальше нелепо, и закрывает его на сегодня.
Пример: Завтра принесите квандрипупилиПродолжим завтра, сказал автор, когда все принесут «квандрипупили».
Пример: Квандрипупили — это не дипупилиНа вопрос, что такое квандрипупили, автор отвечает: это не дипупили.
10выводОпределение через «не» ничего не даёт
После этой шутки стало весело, и всем стало ясно, что «зло — это не добро» ничего не объясняет.
«Стало сразу весело.»
Читать можно без входа: «Дальше» отмечает занятие в этом браузере. Войди через VK — и отметки перейдут в твой профиль.
