📚 Библиотека

вопрос из зала

Автор спрашивает зал: кто об этом не думал?

«Кто на эту тему не думал?» стр. 37305

вопрос

Успеем ли мы почувствовать боль или умрём раньше?

«Успеем почувствовать или помру раньше?» стр. 37308

вопрос

Автор спрашивает, что такое заложники, и отвечает: подмена понятия.

«То есть, что такое заложники? Это как раз подмена понятия.» стр. 37337

вопрос

Автор так и не смог понять, где граница между успешными и неуспешными.

«вот эту границу, где успешные, отличаются от неуспешных.» стр. 37402

вопрос

Успешный — это который везде всё успевает или что? Или что успевать надо?

«Успешный — это который везде всё успевает или что?» стр. 37404

вопрос

Автор спрашивает: что именно надо успевать?

«Или что? Или что успевать надо?» стр. 37405

вопрос

Зачем герои ехали и разговаривали?

«Вот для чего они ехали? Ехали, для чего они разговаривали?» стр. 37839

вопрос из зала

Итак, вернёмся ещё раз. — А можно вопрос? — Да. — А что такое «с ума сошёл»? — «Сошёл с ума» — ум у нас ассоциируется с моралью. Кто является дураком? Это который делает не так, как все. Не по морали.

«— А можно вопрос? — Да. — А что такое «с ума сошёл»?» стр. 37951

вопрос

Вопрос: почему Бог позволил, чтобы в России все церкви разбомбили?

«Бог позволил, чтобы в России все церкви разбомбили,» стр. 38109

вопрос

Более того, почему многие люди отвернулись даже от Библии. Потому что если человек неподготовленный прочитает Библию, кроме чувства вины, у вас ничего не появится.

«Почему многие люди отвернулись даже от библии?» стр. 38186

вопрос на перерыв

Мы поняли, кто такие «хорошо» и «плохо», да? То — нравится или не нравится маме. А в ролях кто хороший, кто плохой? Я пошёл курить, вспоминайте.

«А в ролях кто хороший, кто плохой? Я пошёл курить, вспоминайте.» стр. 38687

вопрос

Вернёмся к нашим баранам: кто хороший в обществе, а кто плохой? Хороший — делает то, что должен или что положено.

«Так, кто такой хороший в обществе? Кто такой плохой?» стр. 38734

вопрос

Почему у нас включается совесть?

«Просто чего у нас врубается совесть?» стр. 38736

вопрос

Почему ребёнок не укрепляет, а разваливает семью? Потому что «должен» становится ещё больше.

«Почему ребенок не укрепляет, семью разваливает? Еще больше должен появляется.» стр. 38854

вопрос

Может, кто-то знает другой выход? На тесте Люшера при таких результатах автор говорит: не ужасайтесь — затронуто тщеславие и «форсировано» честолюбие.

«Может, кто-то знает какой-то другой выход.» стр. 39035

вопрос из зала

Вопрос: вы говорите, что тест Люшера отражает состояние?

«Вы говорите, что тест Лушер отражает состояние.» стр. 39093

вопрос

И вот она сидит вот так вот, смотрит на ту. Как вы думаете, какие у неё чувства будут вот к той? — Любовь. — И она её так любит.

«Как вы думаете, какие у неё чувства будут вот к той? — Любовь. — И она её так любит.» стр. 39257

вопрос

Какие корявости вылезают из-за вот этих «хочу» и «не хочу». То есть полная жопа.

«Какие корявости вылезают из-за вот этих «хочу» и «не хочу». То есть полная жопа.» стр. 39337

вопрос

Теперь возникает самый страшный вопрос — про табу.

«А теперь возникает самый страшный вопрос.» стр. 39410

вопрос

Можно ли воспитать это в себе, когда уже взрослый? — Можно.

«А это можно в себя воспитать, когда вам взросло? Можно.» стр. 39460

вопрос

Что такое выбор и что самое важное? Автор подводит к свободе воли.

«что такое выбор? Что такое самое важное?» стр. 39578

вопрос

Возникает вопрос: а кто запретил хотеть? Автор вспоминает аутичного парнишку.

«Возникает вопрос. А кто запретил?» стр. 39599

вопрос

Это психическая болезнь? Какие органы работают?

«Психическая болезнь. Какой органы работают?» стр. 39650

вопрос залу

Вопрос залу: если бы вы такое изобрели, куда бы вы тратили?

«Если вы такое изобрели, куда бы вы тратили.» стр. 39859

вопрос

Что бы у тебя было в замке? — интернет, спутниковая тарелка, всё технически понятно.

«Вот, чего бы там у тебя было в замке?» стр. 39871

вопрос

А с женщинами как? Парень: взял бы из какого-нибудь племени, чтобы не знала нашего языка и нашей культуры.

«Ладно, там всё-всё-всё, а с женщинами как?» стр. 39886

вопрос

Сколько бы из всего этого ты послал маме с папой?

«Я говорю, Лик, а сколько бы из этой сон вот из того, ты бы послал маме с папой?» стр. 39928

упражнение

Я ему давал задание, например, купить тёмные очки. И походить по улице, посчитать, сколько человек на тебя смотрят. Ну, упражнение «Насрать», только наоборот. Ласковей так, мягче. И наоборот, что вот всё. Потом про насрать начал объяснять. Потом сказал ему, что наше общество настолько насрать, что вот если ты вот сейчас вот, я ему прямо вот гротеск говорю: ты пройдёшь голый по улице вот так по Октябрьской площади насквозь. Зайдёшь в подъезд, оденешься, будешь идти обратно, тебе расскажут, знаешь, тут мужик один шёл голый. Но никто не вспомнит, что это был ты. Потому что всем насрать, кто шёл.

«например, купить тёмные очки и походить по улице, посчитать, сколько человек на тебя смотрят.» стр. 40027

вопрос

Так кто запретил? Нам. И почему мы так свято в это верим? Автор объявляет перерыв — новая информация «качественная»: это квантовый скачок.

«так вот я и спрашиваю, кто запретил? Нам. И почему мы так в это свято верим?» стр. 40090

упражнение

Первое, что пишете: «я имею право не хотеть это». Начинайте с самых простых ролей, где эмоции не затронуты.

«И дальше первое пишите, я имею право не хотеть это.» стр. 40135