Перейти к содержанию
До релиза 1.0.0 21 % готово · осталось 79 %
Путь наблюдателя Помощь

Ребёнок срисовывает нашу энергетику; Дети и наша внутренняя настройка

Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.

4 мин · 30 карточек
1примерМама осуждала, а дочь стала такой же
— Вы всяких шлюх там осуждали? — Вот именно! Я всегда шлюх осуждала. А моя дочь…
«Я всегда шлюх осуждала.»
2принципДочь просто срисовалась с мамы
Автор отвечает: дочь просто срисовала маму.
«ваша дочь просто тупо срисовалась вас.»
3механизмРебёнок принимает то, чего хочет мама
Ребёнок принимает маму такой, какая она есть: если мама этого хочет, значит, это классно.
«раз мама этого хочет, она говорит, это классно.»
4выводВы не разрешали, а дочь позволила
Мама себе запрещала, а дочь себе это позволила, и ей понравилось.
«Мало ли, что вы себе не разрешаете. А дочь себе позволила.»
5принципРебёнок смотрит материнскими глазами
Ребёнок смотрит на мир материнскими глазами, а не слушает, что ему говорят.
«ребенок смотрит на мир материнскими глазами, а не то, что вы ей говорите.»
Пример: Ты дебил, не мог с работы уперетьИ если вы там говорите, воровать нехорошо. А папа пришёл с работы, говорит: «Вот я чё купил». — Ты дебил, не мог с работы упереть, блядь.
Пример: Ребёнок срисовал: надо тащить с работыРебёнок усвоил, что с работы надо тащить, и потом тащит.
Пример: Врать нехорошо, но «скажи, что меня нет»Родитель говорит «врать нехорошо», а сам просит по телефону сказать, что его нет дома.
6выводОн срисовывает вашу энергетику
Ребёнок чувствует энергетику и копирует именно её.
«Он срисовывает вашу энергетику.»
Пример: Агрессивный сын, которого ругает мамаЖенщина жалуется, что сын бьёт во дворе всех, а автор спрашивает, не радуется ли она в душе.
7выводОн чувствует, что он молодец
— Ну я же его ругаю. — Да ему насрать, что ты ругаешь. Он-то чувствует энергетику: «Мама, молодец!» Ух ты, негодяй! Он чувствует, что он молодец! А негодяй — это похвала!
«Он чувствует, что он молодец, и все нормально.»
Пример: «Я начинаю, как тётенька-психолог»— Я когда прихожу за сыном и вижу: моего сына заводят, и он начинает рычать. Я начинаю, как тётенька-психолог, конечно, там как-то вроде бы усекла за сына.
8выводРебёнок — наше продолжение
Автор говорит: ребёнок — прямое наше продолжение, поэтому расстраиваться не стоит.
«Так вот, ребенок, он прям наше продолжение.»
9поворотНаш потолок для детей — порог
То, что для нас потолок, для ребёнка вообще порог. Это уже его настоящее «я».
«то, что у нас считается потолок для детей, это вообще порог.»
Пример: Я годы учился смотреть на женщинуАвтор говорит, что много лет учился правильно смотреть на женщину, и вспоминает второго сына.
Пример: Новорождённый смотрит на медсеструНоворождённого сына принесли взвешивать, и он так посмотрел на медсестру, что она покраснела.
Пример: Жена: «…, ну перестань издеваться»А я ещё так: «Сыну нравится? Бери!» Он вообще не знает, чё там делать. Жена стоит: «…, ну перестань издеваться».
10поворотВедь умеет же уже
Автор удивляется: сын уже умеет это делать.
«Ведь умеет же уже.»
11поворотГоды тренировки — а у сына врождённое
Автор годами тренировался, а сыну это перешло по породе само собой.
«Я годы тренировался, у него как-то врожденно перешло по породе.»
12принципДетей воспитываем мы
Дети не рождаются такими сами по себе — их воспитываем мы.
«Это мы детей воспитываем. Это не они такие рождаются.»
13механизмПередаётся то, что мы думаем и чувствуем
Главное в воспитании — наше внутреннее: что мы думаем и что чувствуем.
«Что мы думаем и что мы чувствуем.»
14механизмХарактер на 70% передаётся
Характер на 70% передаётся. — Да. Ну, то есть они рождаются такими? — Ну, это наши.
«Характер на 70% передаётся.»
15поворотВот этот парадокс
Автор просит заметить парадокс: изменение ребёнка начинается не с ребёнка.
«Представляете, вот этот парадокс.»
16правилоПока не изменю себя — он не изменится
Пока я не изменю это в себе, оно не изменится и в ребёнке.
«Пока я в себе это не изменю, это не изменится в нем.»
17механизмИзменился характер — есть допуск на перемену
Если ваш характер уже менялся, значит, и у ребёнка есть допуск на такое изменение.
«значит у него есть допуск по изменению этого характера.»
18правилоМенять свой характер в сторону счастья
Прежде всего нужно менять собственный характер — в сторону счастья.
«И прежде всего надо изменить свой характер в сторону счастья.»
19механизмТабу матери: не смей быть счастливой
В роли матери записано табу: нельзя быть счастливой, пока рядом несчастные люди.
«ты не имеешь права быть счастливой, пока рядом есть несчастные люди»
Пример: Мать больного ребёнка счастлива?Очень редкая мать, у которой болеет ребёнок, может позволить себе быть счастливой.
Пример: Тем более поехать на гулянкуУехать веселиться, когда ребёнок болеет, для матери просто нереально.
20механизм«Какая ты мать после этого?»
Плохая мать. Ну и какая ты мать после этого? Не мать ты ему, а ехидна.
«Ну и какая ты мать после этого?»

Читать можно без входа: «Дальше» отмечает занятие в этом браузере. Войди через VK — и отметки перейдут в твой профиль.

Поделиться занятием: Telegram ВКонтакте