Два дня у тёщи без информации и день без экранов; Если прилетает — это благо
Это взгляд автора курса, а не медицинский совет. Болит или тяжело на душе — обратись к врачу.
5 мин · 42 карточки
1примерПриехал к тёще в деревню
Автор приехал к тёще в деревню.
«это я как-то к теще в деревню приехал»
Пример: Телевизор не шёл, радио — один каналТелевизор не работал, а радио ловило один канал.
Пример: Немецкая деревня — время замерлоНемецкая деревня, и там время как будто замерло.
Пример: Единственное занятие — охотаЕдинственным, чем он занимался, была охота.
Пример: Резинка от трусов — охотился на мухАвтор брал резинку и охотился на мух — хоть какое-то развлечение.
Пример: Никакого потока информацииНикакого потока информации — мы к нему настолько привыкли.
Пример: Эксперимент со школьниками выпускных классовНедавно был эксперимент с детьми выпускных классов.
Пример: День без радио, телевизора и айфоновНельзя было пользоваться радио, телевизором, айфонами и айпэдами — целый день в комнате.
Пример: Разговаривать можно — СМИ нельзя вообщеМожно разговаривать и что-то делать, но к средствам массовой информации прикасаться нельзя.
Пример: Кто дольше просидит — тот выигралЭксперимент со школьниками 9–11 классов: день в комнате без радио, телевизора и телефонов; кто дольше просидит — выиграл.
2выводВыдержали всего двое
Выдержали всего двое.
«тот все, всего двое выдержали.»
Пример: Один клеил модельОдин нашёл какую-то модель и клеил.
Пример: Другой пересаживал цветыДругой занялся пересадкой цветов.
Пример: Остальные выдержали полтора–два часаОстальные выдержали максимум полтора–два часа и побежали к телефонам.
3выводМы настолько привыкли к этим скоростям
Мы настолько привыкли к скоростям и потоку информации.
«То есть вот настолько мы привыкли к этим скоростям»
4принципЕсли мне прилетает — это благо
Если мне прилетает — это благо, потому что прилетает только то, что я накопил.
«Так вот, если мне прилетает, то это благо.»
5механизмПрилетает только то, что я накопил
Мне прилетает только то, что я сам накопил.
«То есть, мне прилетает только то, что, во-первых, я накопил.»
6механизмНе расплачусь — усилится в семь раз
Если сейчас не расплачусь и не наработаю правильную реакцию, это усилится в семь раз и уйдёт моим детям.
«Если я сейчас не расплачусь за это, не наработаю правильную реакцию. Это усилится в 7 раз»
7механизмИ пошлётся моим детям
И это пошлётся моим детям.
«и это шлется моим детям.»
8принципКогда прилетает мне — есть шанс отработать
Когда это прилетает мне, у меня есть шанс отработать.
«И когда это прилетает мне, у меня есть шанс это отработать.»
9вопросА детям — родившимся или нет?
А детям — и родившимся, и ещё не родившимся.
«А детям, каким родившимся или не родившимся?»
10механизмЛюбой косяк, как там написано, — в семь поколений
И не родившимся и родившимся по роду передастся. Потому что любой косяк, как там написано, в семь поколений.
«По роду передастся. Потому что любой косяк, как там написано, в семь поколений.»
11принципМне отработать проще — у меня есть опыт
Мне отработать проще: я уже умею, у меня есть жизненный опыт, а детям придётся его копить.
«а я это уже умею отрабатывать. У меня уже есть жизненный опыт»
12принципДетям придётся накапливать опыт
Детям ещё придётся его накопить.
«а им еще придется его накопить.»
13правилоЕсть возможность заплатить — радуюсь
Когда у меня есть возможность заплатить и я умею это делать, я этому просто радуюсь.
«когда у меня есть возможность заплатить, и я это умею, я этому просто радуюсь.»
14принципЧем больше косяков исправлю — тем легче сыну
Чем больше косяков я исправлю, тем легче будет жить моему сыну. Поэтому всё, что прилетает, воспринимаю с благодарностью.
«И чем больше косяков исправлю, я тем легче будет жить моему сыну.»
15правилоВоспринимать всё, что прилетает, с благодарностью
Автор стал воспринимать всё, что ему прилетает, с благодарностью.
«И когда я вот это начал воспринимать все, что мне прилетает, действительно с благодарностью.»
16выводСлава Богу, что мне — детям меньше отрабатывать
Хорошо, что прилетело мне: детям меньше отрабатывать — это преемственность поколений. Пример родовой кармы: дед-кузнец видит, что сын не кузнец, продаёт кузню и отправляет сына в город.
«Хорошо, что мне прилетело. Слава Богу, детям меньше отработать.»
17принципЭто преемственность по поколениям
Это как раз преемственность по поколениям.
«Это как раз есть преимственность по поколению.»
Пример: Дед был кузнецомДопустим, дед автора был кузнецом.
Пример: Сыну надо переехать в городДед понимает, что сын не кузнец, и надо, чтобы сын переехал в город.
Пример: Дед стар — дело передать не можетДед-кузнец уже старый и своё дело передать не может: сын не кузнец.
Пример: Продаёт кузню, берёт займыОн продаёт кузню, берёт ещё займы и отправляет сына в город: «вдвоём расплатимся — я тут, ты там». Дед умер, долги остались отцу; тот тоже занял, чтобы сын получил высшее образование.
Пример: «Вдвоём расплатимся: я тут, ты там»Дед говорит сыну: езжай в город, вдвоём расплатимся — я тут, ты там.
Пример: Дед умер — долги повисли на отцеДед умер, все долги повисли на отце.
Пример: Отец хочет, чтобы сын закончил вузОтец хочет, чтобы его сын закончил высшее образование.
Пример: «Отучишься — вместе отдадим»Отец говорит: ты отучишься, и мы вместе отдадим.
Пример: Отец тоже умерОтец тоже умер.
18выводБлагодаря займам деда я жив и с образованием
Благодаря тому, что дед занял, я жив и получил высшее образование.
«Я жив, и я получил высшее образование.»
19выводОн занял, чтобы продолжился род
Он сделал это для того, чтобы продолжился сам род.
«То есть он это сделал для того, чтобы продолжил самой род.»
20выводНе успел отдать — я благодарен
А то, что дед не успел отдать долг, автор принимает с благодарностью: значит, у него есть возможность отдать самому.
«А то, что он не успел это отдать, я опять же благодарен ему.»
21правилоПринимаю с благодарностью — значит, есть возможность отдать
Если принимаю с благодарностью — значит, у меня есть возможность это отдать.
«Значит, у меня есть возможность это отдать.»
Читать можно без входа: «Дальше» отмечает занятие в этом браузере. Войди через VK — и отметки перейдут в твой профиль.
